Sosialisasi Pengelolaan Keuangan Rumah Tangga sebagai Upaya Penguatan Ekonomi Keluarga Nelayan di Kelurahan Karangsari Tuban

Diana Purnamasari; Effen Intan Amelia; Anis Tiniarti

doi:10.59837/jpmba.v4i5.4725

Authors

Diana Purnamasari Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban, Indonesia
Effen Intan Amelia Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban, Indonesia
Anis Tiniarti Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i5.4725

Keywords:

Literasi Keuangan, Pengelolaan Keuangan Rumah Tangga, Ketahanan Ekonomi Keluarga Nelayan

Abstract

Keluarga nelayan memiliki karakteristik pendapatan yang tidak menentu sehingga rentan mengalami permasalahan dalam pengelolaan keuangan rumah tangga. Rendahnya literasi keuangan menyebabkan sebagian besar keluarga belum mampu menyusun anggaran, mencatat arus kas, maupun mempersiapkan dana darurat. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan keluarga nelayan dalam mengelola keuangan rumah tangga guna memperkuat ketahanan ekonomi keluarga. Kegiatan dilaksanakan di Kelurahan Karangsari, Kabupaten Tuban, dengan sasaran ibu rumah tangga istri nelayan menggunakan pendekatan Participatory Learning and Action (PLA) melalui sosialisasi, diskusi, pelatihan, dan pendampingan. Materi meliputi penyusunan anggaran, pencatatan pemasukan dan pengeluaran, penentuan prioritas kebutuhan, serta pentingnya menabung dan dana darurat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai pengelolaan keuangan, kesadaran untuk melakukan pencatatan keuangan secara rutin, serta kemampuan menentukan prioritas pengeluaran sesuai kondisi pendapatan. Program ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan literasi keuangan dan mendukung penguatan ketahanan ekonomi keluarga nelayan secara berkelanjutan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Atkinson, A., & Messy, F. (2017). Measuring financial literacy and financial inclusion. OECD Working Papers on Finance.

Badan Pusat Statistik. (2023). Statistik sumber daya laut dan pesisir Indonesia. BPS. https://www.bps.go.id

Demirgüç-Kunt, A., Klapper, L., Singer, D., Ansar, S., & Hess, J. (2021). The Global Findex Database 2021: Financial inclusion, digital payments, and resilience in the age of COVID-19. World Bank.

Gitman, L. J., & Zutter, C. J. (2015). Principles of managerial finance (14th ed.). Pearson Education.

Huston, S. J. (2010). Measuring financial literacy. Journal of Consumer Affairs, 44(2), 296–316. https://doi.org/10.1111/j.1745-6606.2010.01170.x

Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44. https://doi.org/10.1257/jel.52.1.5

Morgan, P. J., & Trinh, L. Q. (2019). Fintech and financial literacy in developing countries. ADB Institute Working Paper.

Nugroho, A., & Purwanti, E. (2021). Pengaruh literasi keuangan dan penggunaan fintech terhadap inklusi keuangan masyarakat. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Indonesia, 36(2), 172–186.

Otoritas Jasa Keuangan. (2022). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLIK) 2022. OJK. https://www.ojk.go.id

Otoritas Jasa Keuangan. (2024). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLIK) 2024. OJK. https://www.ojk.go.id

Setiawan, B., & Wulandari, D. (2020). Peran financial technology dalam meningkatkan inklusi keuangan di Indonesia. Jurnal Manajemen dan Keuangan, 9(2), 123–134.

Suryani, T. (2017). Manajemen pemasaran berbasis teknologi digital. Jurnal Manajemen Pemasaran, 11(1), 1–10.

World Bank. (2022). Financial inclusion overview. World Bank Group. https://www.worldbank.org