Penguatan Karakter Peduli Lingkungan melalui Pengelolaan Sampah Kreatif Bernilai Ekonomis di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak sebagai Implementasi Sustainable Development Goals (SDGs)
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i5.4749Keywords:
Karakter Peduli Lingkungan, Pengelolaan Sampah Kreatif, Nilai Ekonomis, Sustainable Development Goals (SDGs)Abstract
Eco Creative Day merupakan kegiatan pemberdayaan yang bertujuan meningkatkan kreativitas anak-anak Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak Sabilul Muhtadien Plosokerep melalui pengelolaan sampah menjadi produk yang bernilai guna dan ekonomis. Program ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan anak-anak panti akan pembinaan karakter dan keterampilan hidup. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis pengalaman (experiential learning) melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa anak-anak mampu mengolah barang bekas menjadi produk kreatif yang memiliki nilai guna dan nilai ekonomis. Selain itu, kegiatan ini meningkatkan pemahaman tentang pengelolaan sampah, menumbuhkan karakter peduli lingkungan, serta mengembangkan sikap tanggung jawab, kreativitas, dan kerja sama. Kegiatan ini mendukung implementasi Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) dan SDG 12 (Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab), melalui penguatan karakter dan pemanfaatan sampah secara kreatif dan berkelanjutan.
Downloads
References
Alfi, C., Husna, A. I., Lutfiana, D. T., Ulandari, E. N., Ma'ruf, F. A., Masrifatin, J., Turosidah, L., Ilmi, M. A., Amru, M. T., Maharani, P. A., Sholikah, P. N., Supriadi, S., Muyassaroh, T., Kurniawati, V., & Mailani, W. P. (2025). Implementasi model edukasi interaktif sebagai sarana pengembangan karakter anak di LKSA Sabilul Muhtadien. Aksi Nyata: Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan, 2(3), 294–302. https://doi.org/10.62383/aksinyata.v2i3.1878
Ardhian, T., Zulfiati, H. M., Pabulo, A. M. A., & Djufri, E. (2025). Training on recycling waste into marketable products at the “Taman Resik Lestari” Central Waste Bank and Sanggar Pawuhan Bantul. Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 21(2), 115–125.
https://journal.uinmataram.ac.id/index.php/transformasi/article/view/14278
Humaya, R., Bangun, N. O., Dewi, P. A., & Syahrial. (2024). Ice breaking sebagai stimulus minat dan motivasi belajar peserta didik. Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 20(1), 56–63. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/PAEDAGOGI/article/view/57785
Kholidina, S., Alfi, C., & Oktaviani, R. T. (2026). Pengembangan Model Project Based Learning berbantuan Padlet untuk Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 9, 2368–2374.
Leal Filho, W., Wall, T., Barbir, J., et al. (2021). Relevance of Education for Sustainable Development to Implement the SDGs. https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/IJSHE-04-2020-0115/full/html
Parida, dkk. (2024). Pemanfaatan sampah melalui daur ulang kreatif untuk meningkatkan kreativitas siswa SDN 143 Inpres Leko. Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(4), 236–240.
Pramudiyanti, D. A., Dahlia, & Purwanto. (2024). Pengembangan kreativitas anak usia dini melalui pendampingan pemanfataan barang bekas. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 3234–3241.
Sachs, J. D., Kroll, C., Lafortune, G., Fuller, G., & Woelm, F. (2022). Sustainable Development Report 2022. https://www.sdgindex.org/reports/sustainable-development-report-2022/
Setiawan, A. A., Cuarni, C., Ardianti, D., Kurniati, I., Maryana, M., Suryani, N., & Veronika, V. (2023). Pengembangan kreativitas melalui pemanfaatan barang bekas menjadi media edukasi untuk anak usia dini. MASALIQ, 3(1), 115–125.
Suriaman, Sundawa, D., Nurgiansah, T. H., & Insani, N. N. (2024). Analisis perkembangan dan dinamika pendidikan karakter dan budaya bangsa Indonesia: Sebuah upaya pencapaian tujuan pendidikan. Jurnal Pendidikan Character, 14(1), 12–21. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/73497
Suryani, N., dkk. (2023). Pemanfaatan sampah anorganik sebagai media pengembangan kreativitas dan kepedulian lingkungan. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2), 145–157. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJCSL/article/view/61369
UNESCO. (2020). Education for Sustainable Development: A Roadmap. https://www.unesco.org/en/articles/education-sustainable-development-roadmap
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Cindya Alfi, Mohamad Fatih, Dewi Alvina Salsabila, Eryka Dwirisdianti, Fadilla Nur Alifah, Fara Dzatul Indriana, Farihatul Ulfa, Iftya Eka Aristianti, Intana Rahmadhani Purnomo, Istiqomah Dwi Lestari, Mayyazatil Milla Kholis, Nailuz Zahrotul Fuadiah, Nikmatul Lailiyah, Putri Ayu Umahatul Permatasari, Tania Salvira Arfilla
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
