Mengenalkan Bahasa Palembang Kepada Mahasiswa Asing Melalui Cerita Rakyat Pulau Kemaro

M Alzuhdii Fadhlullah; Yeni Ernawati

doi:10.59837/jpmba.v4i6.4871

Authors

M Alzuhdii Fadhlullah Universitas Bina Darma, Indonesia
Yeni Ernawati Universitas Bina Darma, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i6.4871

Keywords:

Bahasa Palembang, Cerita Rakyat Pulau Kemaro, Mahasiswa Asing

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengenalkan bahasa Palembang kepada mahasiswa asing melalui cerita rakyat Pulau Kemaro sebagai media pembelajaran berbasis budaya yang dilaksanakan secara interaktif melalui Zoom. Kegiatan diikuti oleh dua mahasiswa asing yang mengikuti program Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA). Metode pengabdian meliputi penyampaian cerita, pengenalan kosakata, diskusi, tanya jawab, dan evaluasi. Materi difokuskan pada delapan kosakata bahasa Palembang, yaitu wong, dak, nian, lakinyo, balek, jingok, ado, dan beberapo. Sebelum kegiatan, peserta umumnya hanya memahami kosakata bahasa Indonesia yang digunakan dalam komunikasi sehari-hari dan belum mengenal kosakata bahasa Palembang. Evaluasi dilakukan melalui tugas menuliskan kembali kosakata yang telah dipelajari beserta maknanya dalam bahasa Indonesia. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 2 dari 2 peserta berhasil menuliskan delapan kosakata target beserta maknanya. Hasil tersebut menunjukkan adanya penambahan pengetahuan peserta terhadap kosakata bahasa Palembang. Penggunaan cerita rakyat juga membantu memberikan konteks pembelajaran sekaligus memperkenalkan unsur budaya lokal Palembang. Dengan demikian, cerita rakyat Pulau Kemaro melalui pembelajaran interaktif dapat menjadi alternatif media pembelajaran BIPA berbasis budaya lokal.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amandangi, D. P., Mulyati, Y., & Yulianeta, Y. (2020). Cerita rakyat sebagai bahan pengayaan literasi budaya bagi pemelajar BIPA tingkat menengah. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 20(2), 157–166. https://doi.org/10.17509/bs_jpbsp.v20i2.33056

Amin, K. F. (2021). Pengajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) dan pengenalan budaya lokal Bugis-Makassar. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(6), 1044–1053. https://doi.org/10.59141/japendi.v2i06.195

Azizah, S. N., Sukmawan, S., & Khasanah, I. (2022). Tradisi Sodoran Tengger sebagai alat diplomasi budaya Indonesia melalui pembelajaran BIPA. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 5(3), 619–630. https://doi.org/10.30872/diglosia.v5i3.441

Dadela, R., Bulan, D. R., & Hermawan, D. (2021). Pemanfaatan YouTube sebagai bahan ajar berbicara bagi pembelajar BIPA. Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 8(1), 61–76. https://doi.org/10.33603/dj.v8i1.4420

Djokowidodo, A., & Kristhoporus, D. A. Y. (2024). Pemanfaatan objek wisata Lawang Sewu sebagai media pembelajaran BIPA. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(2), 1836–1843. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i2.4014

Fibriyanti, V. M., Suyatno, & Mulyono. (2024). Tradisi Malam Selawe dan Pasar Bandeng Gresik sebagai wawasan budaya bagi pemelajar BIPA. Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (JBIPA), 6(1), 9–20. https://doi.org/10.26499/jbipa.v6i1.7463

Hakim, C. A., & Muzaki, H. (2022). Pemanfaatan aplikasi Discord sebagai alternatif pembelajaran BIPA daring. Estetika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(1), 15–29. https://doi.org/10.36379/estetika.v4i1.231

Kusmiatun, A. (2019). Cerita rakyat Indonesia sebagai materi pembelajaran BIPA: Mengusung masa lalu untuk pembelajaran BIPA masa depan. Diksi, 26(1), 24–28. https://doi.org/10.21831/diksi.v26i1.25439

Maulidia, T. F., Susanto, G., & Suyitno, I. (2025). Systematic literature review: Penggunaan media digital dalam pengajaran Bahasa Indonesia untuk mahasiswa BIPA. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 11(1), 342–348. https://doi.org/10.30605/onoma.v11i1.4778

Melati, I. K., Iswatiningsih, D., & Wurianto, A. B. (2022). Strategi pembelajaran BIPA dengan pendekatan komunikatif-kontekstual berbasis kearifan lokal. BASASTRA: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia, 11(2), 163–173. https://doi.org/10.24114/bss.v11i2.37351

Melinda, S., & Muzaki, H. (2023). Cerita rakyat sebagai upaya pengenalan bahasa dan budaya Indonesia dalam pembelajaran BIPA. Jurnal Ilmiah SEMANTIKA, 5(1), 1–8. https://doi.org/10.46772/semantika.v5i01.1242

Nurhamidah, D., Lustyantie, N., & Chaeruman, U. A. (2024). Language variation in BIPA teaching: Innovative solutions for effective language learning in communication competencies. Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (JBIPA), 6(1). https://doi.org/10.26499/jbipa.v6i1.7926

Praditama, A. G., Kusmiatun, A., & Budiyanto, D. (2025). Kumpulan cerpen Kompas sebagai bahan ajar BIPA bermuatan kearifan lokal. Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 21(2), 431–444. https://doi.org/10.25134/kx6hcx95

Rahmawati, L. E., & Sulistyono, Y. (2021). Assessment and evaluation on text readability in reading test instrument development for BIPA-1 to BIPA-3. Asian Journal of University Education, 17(3), 51–57. https://doi.org/10.24191/ajue.v17i3.14522

Safitri, P. I., Rafli, Z., & Setiadi, S. (2023). Cerita rakyat sebagai bahan ajar dalam pembelajaran BIPA. Jurnal Membaca: Bahasa dan Sastra Indonesia, 8(1). https://doi.org/10.30870/jmbsi.v8i1.19711

Sari, D. E., & Ansari, K. (2021). Pengembangan bahan ajar BIPA bermuatan budaya Sumatera Utara berbantuan media audiovisual bagi tingkat pemula. Kode: Jurnal Bahasa, 10(1). https://doi.org/10.24114/kjb.v10i1.23963

Septriani, H. (2021). Pemanfaatan media digital G Suite for Education dalam pembelajaran BIPA jarak jauh di University of Vienna. Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (JBIPA), 3(2), 70–77. https://doi.org/10.26499/jbipa.v3i2.4174

Solikhah, A. A., & Nurlina, L. (2024). Pemanfaatan media digital pada pembelajaran BIPA: Sebuah kajian literatur. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra, 11(1), 63–72. https://doi.org/10.30595/mtf.v11i1.20746

Sunardi, S. L. (2021). Sastra lisan Kidung Rumeksa Ing Wengi karya Sunan Kalijaga sebagai materi ajar BIPA tingkat lanjut. Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (JBIPA), 3(2), 96–103. https://doi.org/10.26499/jbipa.v3i2.4204

Syahfitri, D., Wityasminingsih, E., Ariani, I., & Waruwu, M. U. P. (2024). Revitalisasi cerita rakyat Sampuraga melalui komik digital sebagai bahan ajar pembelajaran BIPA tingkat pemula. Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing, 7(1), 200–211. https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v1i1.4