Edukasi Area Privasi Tubuh Melalui Program Area Amanku Bagi Siswa SD Negeri 2 Jatipuro

Shifa Puspitasari; Septiati Septiati; Novia Rista Ramadhani; Fairuz Sakha Hanun Zain  Aribah; Sintia Devi Astuti Dwi Cahyani; Cindy Dwi Widyastuti; Najma Adiba; Apriliya Wulandari; Raihan Syafa Yunanto; Akid Sinatriya Wiratama; Achmad Muchibbin

doi:10.59837/jpmba.v4i6.4876

Authors

Shifa Puspitasari UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia
Septiati Septiati UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia
Novia Rista Ramadhani UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia
Fairuz Sakha Hanun Zain Aribah UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia
Sintia Devi Astuti Dwi Cahyani UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia
Cindy Dwi Widyastuti UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia
Najma Adiba UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia
Apriliya Wulandari UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia
Raihan Syafa Yunanto UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia
Akid Sinatriya Wiratama UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia
Achmad Muchibbin UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i6.4876

Keywords:

Edukasi Seksual, Perlindungan Diri, Privasi Tubuh

Abstract

Program "Area Amanku" merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan untuk menjawab keterbatasan pemahaman siswa mengenai batasan tubuh dan tindakan perlindungan diri. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 2 Jatipuro pada 17 Juli 2026 dengan melibatkan 23 siswa kelas IV, V, dan VI. Pelaksanaan terdiri atas tahap persiapan, edukasi, dan evaluasi. Materi disampaikan melalui ceramah interaktif, video animasi, permainan peran, klasifikasi area tubuh menggunakan stiker, serta tanya jawab. Evaluasi awal menunjukkan bahwa sebagian siswa masih bingung mengenali area privasi dan memberikan jawaban yang berbeda mengenai sentuhan yang boleh dan tidak boleh dilakukan. Pada evaluasi akhir, siswa mampu mengidentifikasi area tubuh pribadi, membedakan sentuhan yang aman dan tidak aman, serta menyebutkan tiga tindakan perlindungan diri, yaitu menolak secara tegas, menjauh menuju tempat aman, dan melapor kepada orang dewasa tepercaya. Pelaksanaan program menunjukkan bahwa pendekatan edukatif yang interaktif membantu siswa memahami pesan perlindungan tubuh secara langsung. Program ini dapat digunakan sebagai kegiatan edukasi preventif di sekolah dasar dengan penguatan lanjutan bersama guru dan orang tua.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ainil Hakim, N., Wahyuni, T., & Ramadhani, Y. (2026). Edukasi Mengenai Privasi Tubuh dalam Upaya Pencegahan Kekerasan Seksual Pada Anak Kelas 5 SD Negeri 2 Serayu Larangan. BERDAYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1 (April)), 17–22. https://doi.org/10.25299/berdaya.2026.24935

Ardianti, I., Setyorini, D., & Putri, A. S. (2025). Pengaruh edukasi video animasi terhadap pengetahuan pencegahan kekerasan seksual pada anak usia pre school. Jurnal Ilmu Kesehatan MAKIA. https://doi.org/10.37413/wqr1nk77

Aswadi, A., Suriah, S., Stang, S., Jafar, N., Ibrahim, E., Amiruddin, R., & Syahrir, S. (2022). Edutainment as A Strategy of Child Sexual Abuse Prevention: Literatur Review. Open Access Macedonian Journal of Medical Sciences, 10(F), 141–145. https://doi.org/10.3889/oamjms.2022.7670

Atthahara, H., Rizki, M. F., & Azijah, D. N. (2024). Edukasi pencegahan kekerasan seksual pada anak di SDN 01 Sindangsari Kecamatan Kutawaluya Kabupaten Karawang. Community Engagement and Emergence Journal, 5(2). https://doi.org/10.37385/ceej.v5i2.4431

Che Yusof, R., Norhayati, M. N., & Mohd Azman, Y. (2022). Effectiveness of school-based child sexual abuse intervention among school children in the new millennium era: Systematic review and meta-analyses. Frontiers in Public Health, 10, 909254. https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.909254

Guastaferro, K., Shipe, S. L., Connell, C. M., Letourneau, E. J., & Noll, J. G. (2023). Implementation of a Universal School-Based Child Sexual Abuse Prevention Program: A Longitudinal Cohort Study. Journal of Interpersonal Violence, 38(15–16), 8785–8802. https://doi.org/10.1177/08862605231158765

Gubbels, J., van der Put, C. E., Stams, G. J. J. M., & Assink, M. (2021). Effective Components of School-Based Prevention Programs for Child Abuse: A Meta-Analytic Review. Clinical Child and Family Psychology Review, 24(3), 553–578. https://doi.org/10.1007/s10567-021-00353-5

Hajri, W. S., Afrini, I. M., Sukmadi, A., Aritrina, P., & Tien, T. (2025). Jaga Diri, Jaga Privasi: Interaktif Edukatif Pencegahan Pelecehan Seksual pada Anak Usia Sekolah. Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 279–286. https://doi.org/10.53770/amjpm.v4i2.438

Hirasti, A. A., Prameswari, Y., Chairunnisa, A., Fitri, N. H., & Nabilla, S. (2024). Sosialisasi pendidikan seksual guna mencegah kekerasan seksual pada anak sekolah dasar. Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 4(1). https://doi.org/10.53621/jippmas.v4i1.301

Ismiulya, F., Diana, R. R., Na’imah, N., Nurhayati, S., Sari, N., & Nurma, N. (2022). Analisis Pengenalan Edukasi Seks pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4276–4286. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2582

Joni, I. D. A. M., & Surjaningrum, E. R. (2020). Psikoedukasi Pendidikan Seks Kepada Guru dan Orang Tua Sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan Seksual Pada Anak. Jurnal Diversita, 6(1), 20–27. https://doi.org/10.31289/diversita.v6i1.3582

Kandi, Z. R. K., Azar, F. E. F., Farahani, F. K., Azadi, N., & Mansourian, M. (2022). Significance of Knowledge in Children on Self-Protection of Sexual Abuse: A Systematic Review. Iranian Journal of Public Health, 51(8), 1755–1765. https://doi.org/10.18502/ijph.v51i8.10257

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. (2023). Pedoman pencegahan dan penanganan kekerasan di satuan pendidikan. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Kurniawati, D. A., Octivania, R., Putri, M., Fatimah, T., Firmansyah, N., & Noviyanti, A. (2024). Edukasi dini siswa SD dalam mengenal privasi tubuh “Aku Jaga, Aku Aman.” Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(3), 196–204. https://doi.org/10.55606/jppmi.v3i3.1493

Maudi, N., Halidjah, S., & Ghasya, D. A. V. (2022). Pengembangan video pendidikan seksual sebagai upaya edukasi dalam mencegah pelecehan seksual di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 11(5), 1–9. https://doi.org/10.26418/jppk.v11i5.54552

Mozid, N. E., Espinosa, R. N., Grayson, C., Falode, O., Yang, Y., Glaudin, C., & Guastaferro, K. (2024). Piloting an Alternative Implementation Modality for a School-Based Child Sexual Abuse Prevention Curriculum. International Journal of Environmental Research and Public Health, 21(2). https://doi.org/10.3390/ijerph21020149

Munawaroh, S., Wijaya, A. P., Nafis, I., Patricia, I., Widiyanti, R. P., Ardiansyah, F., & Fauziah, M. (2024). Pentingnya penerapan sex education dalam upaya pencegahan pelecehan seksual terhadap anak sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 8(1), 747–761. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i1.7171

Ninawati, M., Wahyuni, N., & Zulfadewina, Z. (2020). Penggunaan Book of Sex Education Animated Cartoons Untuk Meningkatkan Pemahaman Seks Siswa Sekolah Dasar. PEDAGOGIK: Jurnal Pendidikan, 7(2), 294–318. https://doi.org/10.33650/pjp.v7i2.1141

Nurfitriyanie, N., & Salim, R. M. A. (2023). Upaya pencegahan kekerasan seksual pada anak 7–8 tahun melalui Program Pelatihan Perlindungan Diri (P3D). Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(3). https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i3.4433

Octaviani, F., & Nurwati, N. (2021). Analisis Faktor Dan Dampak Kekerasan Seksual Pada Anak. Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial HUMANITAS, 3(II), 56–60. https://doi.org/10.23969/humanitas.v3iii.4118

Putri, G. A. B. A. (2022). Sex Education in Elementary School To Prevent Sexual Abuse of Children. Progres Pendidikan, 3(1), 7–11. https://doi.org/10.29303/prospek.v3i1.220

Rahmah, A., Mirawati, M., & Ariana, R. A. (2024). Pencegahan kekerasan seksual pada anak melalui edukasi berbasis media. Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1). https://doi.org/10.53770/amjpm.v4i1.316

Rahmasari, R., & Fathiyah, K. N. (2023). Penerapan Pendidikan Seksual Dini BerbasisMedia Audio Visual melalui Lagu Kujaga Tubuhku. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(1), 842–854. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i1.3754

Raja, G. W., Liunokas, J. J. E., Ere, N. A., Zendang, Y. C., & Nayoan, C. R. (2026). Edukasi pencegahan kekerasan seksual melalui pengenalan sentuhan aman dan sentuhan tidak aman pada anak usia 8–11 tahun. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 4(5). https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i5.4629

Russell, D. H., Trew, S., Harris, L., Dickson, J., Walsh, K., Higgins, D. J., & Smith, R. (2024). Engaging Parents in Child-Focused Child Sexual Abuse Prevention Education Strategies: A Systematic Review. Trauma, Violence, and Abuse, 25(4), 3082–3098. https://doi.org/10.1177/15248380241235895

Sipahutar, I. E. (2021). Edukasi dengan media komik terhadap efikasi diri upaya pencegahan kekerasan seksual pada anak usia sekolah. Jurnal Gema Keperawatan, 13(2). https://doi.org/10.33992/jgk.v13i2.1318

UNICEF Indonesia. (2022). Perlindungan anak dari kekerasan, eksploitasi, dan perlakuan salah. UNICEF Indonesia.

Walsh, K., Zwi, K., Woolfenden, S., & Shlonsky, A. (2015). School‐based Education Programmes for the Prevention of Child Sexual Abuse: A Systematic Review. Campbell Systematic Reviews, 11(1), 1–180. https://doi.org/10.4073/csr.2015.10

World Health Organization. (2019). INSPIRE handbook: Action for implementing the seven strategies for ending violence against children. World Health Organization.

Yunita, R. N., & Wangid, M. N. (2024). Development of Sexual Education Animation Videos to Improve Sexual Understanding and Understanding of Forms of Sexual Harassment Behavior of Yogyakarta Elementary School Students. International Journal of Social Service and Research, 4(02), 637–656. https://doi.org/10.46799/ijssr.v4i02.736