Penyuluhan Semangat Kebangsaan dan Nasionalisme di Graha Yatim dan Dhuafa, Kecamatan Jatiasih, Bekasi

Muhamad Agung Ali Fikri; Tonny Ari Wibowo; Andy Prihatmoko

doi:10.59837/jpmba.v4i6.4911

Authors

Muhamad Agung Ali Fikri Universitas Insan Pembangunan Indonesia, Indonesia
Tonny Ari Wibowo Universitas Insan Pembangunan Indonesia, Indonesia
Andy Prihatmoko Universitas Insan Pembangunan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i6.4911

Keywords:

cinta tanah air, nasionalisme, pendidikan karakter, pengabdian masyarakat, penyuluhan

Abstract

Pendidikan karakter merupakan salah satu aspek penting dalam membangun generasi muda yang memiliki rasa cinta tanah air, semangat kebangsaan, serta kepedulian terhadap persatuan bangsa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman anak asuh Graha Yatim dan Dhuafa (GRAY) mengenai nilai-nilai nasionalisme melalui kegiatan penyuluhan dan sosialisasi yang dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 2023 bertepatan dengan peringatan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia. Kegiatan dilaksanakan oleh dosen Universitas Insan Pembangunan Indonesia bekerja sama dengan Graha Yatim dan Dhuafa dengan melibatkan sepuluh peserta. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, penyampaian nilai-nilai kebangsaan, serta sesi tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya antusiasme peserta dalam memahami makna kemerdekaan, pentingnya menjaga persatuan, menghormati simbol negara, dan menumbuhkan rasa bangga sebagai warga negara Indonesia. Kegiatan ini diharapkan menjadi salah satu bentuk kontribusi perguruan tinggi dalam membangun karakter generasi muda melalui penguatan nilai-nilai nasionalisme yang berkelanjutan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akhmad, F. (2020). Implementasi pendidikan karakter dalam konsep pendidikan Muhammadiyah. Al-Misbah (Jurnal Islamic Studies), 8(2), 79–85. https://doi.org/10.26555/almisbah.v8i2.1991

Alrasyid, R. P. D., Sholikhah, R., Hidayah, U. N., Agatta, S. K. D., Putri, A. Q., & Abbas, M. H. I. (2022). Pemberdayaan masyarakat dalam memanfaatkan lahan pekarangan melalui Program Kawasan Rumah Pangan Lestari (KRPL). JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat), 6(2), 317–323. https://doi.org/10.30595/jppm.v6i2.8909

Arifin, M. Z. (2023). Strategi pendidikan Pancasila dalam membentuk nilai-nilai kebangsaan pada anak usia dini. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora, 4(1), 42–50. https://doi.org/10.37680/almikraj.v4i1.3007

Atika, N. T., Wakhuyudin, H., & Fajriyah, K. (2019). Pelaksanaan penguatan pendidikan karakter membentuk karakter cinta tanah air. Mimbar Ilmu, 24(1), 105–113. https://doi.org/10.23887/mi.v24i1.17467

Azmy, A. (2022). Webinar pengabdian kepada masyarakat implementasi indikator kinerja dalam dunia bisnis. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 7(2), 263–274. https://doi.org/10.30653/002.202272.8

Bangun, A. (2022). Peningkatan pendidikan karakter anak panti asuhan Pintu Harapan pada masa pandemi COVID-19. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (MEDITEG), 7(2), 39–48. https://doi.org/10.34128/mediteg.v7i2.115

Dahliyana, A., Nurdin, E. S., Budimansyah, D., & Suryadi, A. (2020). Pendidikan pendahuluan bela negara melalui pendidikan kewarganegaraan. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 17(2), 130–141. https://doi.org/10.21831/jc.v17i2.27919

Erviana, E. H., & Nugraheni, N. (2024). Peran pendidikan karakter untuk mewujudkan pendidikan berkualitas dalam Sustainable Development Goals (SDGs). Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 1(3). https://doi.org/10.62017/jppi.v1i3.1019

Fikri, M. A. A. (2023). Pendampingan Kampung Kreatif Runway budidaya maggot dan hidroponik melon. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(6), 887–891. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i6.275

Fikri, M. A. A. (2024). Penyuluhan makna kemerdekaan dan nasionalisme di Rumah Yatim GRAY Jatiasih Kota Bekasi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(11), 2946–2949. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i11.637

Gufron, I. A. (2019). Santri dan nasionalisme. Islamic Insights Journal, 1(1), 41–45. https://doi.org/10.21776/ub.iij.2019.001.01.4

Huda, A. K., Montessori, M., Miaz, Y., & Rifma, R. (2021). Pembinaan karakter disiplin siswa berbasis nilai religius di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 4190–4197. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1528

Kejora, M. T. B., Sittika, A. J., & Syahid, A. (2021). Penguatan pendidikan karakter berbasis humanistik melalui kearifan lokal dan nilai pendidikan Islam pada anak panti asuhan. Dharma Raflesia: Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS, 19(1). https://doi.org/10.33369/dr.v19i1.14020

Lickona, T. (1992). Educating for character: How our schools can teach respect and responsibility. Bantam.

Luthfillah, N., Elan, & Rachman, B. (2022). Pentingnya penanaman nilai-nilai nasionalisme dan patriotisme pada anak usia dini. Journal of Education Research, 3(1), 35–41. https://doi.org/10.37985/jer.v3i1.74

Mesra, R. (2026). Kolaborasi Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam pemberdayaan sekolah dasar: Refleksi Program Kampus Mengajar sebagai wujud pengabdian masyarakat. Collaborative: Journal of Community Service, 2(2), 61–77. https://doi.org/10.64924/bpdsa019

Murti, E., Iswati, R., Susanto, I. W., & Wiyaka, A. (2023). Penyuluhan dan pembinaan peningkatan semangat nasionalisme pada generasi muda di Desa Baderan Kecamatan Geneng Kabupaten Ngawi. Jurnal Daya-Mas, 8(2), 74–81. https://doi.org/10.33319/dymas.v8i2.127

Nuryana, R. S., Jatnika, D. C., & Firsanty, F. P. (2025). Efektivitas sosialisasi sebagai pendekatan partisipatif dalam program sosial: Tinjauan sistematis literatur. Share: Social Work Journal, 15(1), 35–47. https://doi.org/10.24198/share.v15i1.63487

Qorib, F. (2024). Tantangan dan peluang kolaborasi antara perguruan tinggi dan masyarakat dalam program pengabdian di Indonesia. Journal of Indonesian Society Empowerment, 2(2), 46–57. https://doi.org/10.61105/jise.v2i2.119

Rachmat, A. N., Alamari, M. F., & Nurdin, I. (2024). Penanaman nasionalime kepada anak pekerja migran Indonesia di Malaysia. Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma, 5(2), 349–355. https://doi.org/10.26874/jakw.v5i2.425

Rahmadani, L., Muspawi, M., & Rahman, K. A. (2025). Teknik observasi, evaluasi, dan umpan balik dalam supervisi pendidikan. Jurnal MADINASIKA Manajemen Pendidikan dan Keguruan, 6(2), 118–125. https://doi.org/10.31949/madinasika.v6i2.13691

Ratri, E. P., & Najicha, F. U. (2022). Urgensi Pancasila dalam menanamkan jiwa nasionalisme pada generasi muda di era globalisasi. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 11(1), 25–33. https://doi.org/10.33061/jgz.v11i1.7455

Rusdiyana, E., Sugihardjo, Setyowati, R., Widiyanto, & Lestari, E. (2024). Pemberdayaan masyarakat melalui inisiasi bank sampah. Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS), 7(3), 703–719. https://doi.org/10.33474/jipemas.v7i3.21259

Sakban, A., & Sundawa, D. (2023). Character education: Direction and priority for national character development in Indonesia. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran, 9(3), 794–807. https://doi.org/10.33394/jk.v9i3.7843

Satriawan, H., Ilyas, M. N., Jonathan WR, M., & Shafyra, A. (2026). Kegiatan pengabdian masyarakat melalui pendekatan partisipatif di destinasi wisata Pantai Impos, Tanjung, Lombok Utara. JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara, 3(1), 45–52. https://doi.org/10.63545/juan.v3.i1.201

Septiana, G., Widi Astuti, N., & Tasdin, W. (2023). Peranan Panti X dalam menanamkan pendidikan karakter anak asuh. Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(9), 963–975. https://doi.org/10.59141/japendi.v4i9.2211

Wahyudi, I., & Wuryandani, W. (2024). Integrating cultural values in nationalism character education: A study on Merdeka Curriculum implementation. Indonesian Values and Character Education Journal, 7(2), 120–131. https://doi.org/10.23887/ivcej.v7i2.84289

Waruwu, M. (2023). Pendekatan penelitian pendidikan: Metode penelitian kualitatif, metode penelitian kuantitatif dan metode penelitian kombinasi (mixed method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2896–2910. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.6187

Yuniarto, B. (2021). Wawasan Kebangsaan. Deepublish.

Zubaedi, M. A. (2015). Desain pendidikan karakter. Prenada Media.