Sosialisasi Program Sekolah Aman Tanpa Bullying Secara Interaktif di SD Negeri Langensari 04

Zuliyanti Zuliyanti; Aloysius Oktavian; Hilallatissufi Hilallatissufi; Galuh Puspita Sari

doi:10.59837/jpmba.v4i6.4918

Authors

Zuliyanti Zuliyanti Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Aloysius Oktavian Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Hilallatissufi Hilallatissufi Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Galuh Puspita Sari Universitas Negeri Semarang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i6.4918

Keywords:

anti-bullying, sekolah dasar, sosialisasi

Abstract

Sekolah dasar merupakan pondasi utama dalam pembentukan karakter anak, namun perilaku perundungan kerap kali hanya dianggap sebatas candaan oleh para siswa. Fenomena ini menjadi ancaman serius bagi kesejahteraan mental, kepercayaan diri, dan partisipasi akademik mereka. Sebagai upaya pencegahan proaktif, program pengabdian masyarakat ini berfokus pada kegiatan sosialisasi bertajuk "Sekolah Aman Tanpa Bullying" yang dilaksanakan di SD Negeri Langensari 04 dengan sasaran 31 siswa kelas III. Kegiatan ini dirancang secara humanis dan menerapkan metode edukasi dua arah yang terdiri dari pemaparan presentasi visual, sesi bernyanyi, pengucapan ikrar bersama, serta evaluasi formatif menggunakan kuis berhadiah. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai definisi, bentuk-bentuk perundungan baik fisik, verbal, maupun nonverbal serta dampak buruknya. Pendekatan partisipatif dengan menggunakan bingkai foto kampanye juga terbukti efektif dalam menstimulasi keberanian siswa untuk melaporkan tindakan perundungan kepada pihak dewasa. Kesimpulannya, penyampaian materi anti-bullying melalui metode bermain sambil belajar sangat krusial untuk menanamkan rasa saling menghargai sejak dini demi mewujudkan ekosistem sekolah yang aman dan suportif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andi Irwandi. (2024). Efektivitas metode pembelajaran berbasis permainan dalam meningkatkan keterampilan sosial siswa SD inpres pa’baeng-baeng Kota Makassar. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(2), 5796–5801. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i2.28387

Azmi, M. Y. N. (2023). Sosialisasi bullying (perundungan) sebagai upaya pencegahan terjadinya kekerasan di SD Negeri 1 Argosuko. TAFANI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 25–38. https://doi.org/10.21093/tafani.v2i1.6010

Fajriati, R., Herawati, H., Asyura, F., & Ilhamsyah, P. (2023). Edukasi bullying menggunakan media audio visual pada siswa SD kelas VI mis hafizh cendekia Banda Aceh. Journal of Education Science, 9(1), 1. https://doi.org/10.33143/jes.v9i1.2848

Femita, F., Hotimah, H., Alifah, K., Putriana, M., & Oktapiana, R. (2026). Pembinaan Kepercayaan Diri Anak Melalui Edukasi anti bullying Dan Latihan Ekspresi Diri. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research, 4(2), 1725–1731. https://doi.org/10.69693/ijim.v4i2.653

Hamidah, G., Karwati, L., & Laksono, B. A. (2024). Peran Keluarga Dalam Mencegah perilaku bullying Pada anak usia Dini. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 18(2), 95–105. https://doi.org/10.32832/jpls.v18i2.17286

Hidayat, M., Aulia, Syah, F., & Risfan Rizaldi, A. (2022). Edukasi pencegahan perundungan pada siswa sekolah dasar negeri 45 biringbalang kabupaten takalar. GLOBAL ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 56–64. https://doi.org/10.51577/globalabdimas.v2i2.293

Julia Urba Swastika. (2024). A survey on elementary school bullying. International Journal of Teaching, 2(1). https://doi.org/10.61798/ijt.v2i1.193

Jumaah, S. H., Utami, V. Y., Rispawati, D., Nasruddin, N., & Mashuri, J. (2024). Sosialisasi bullying sebagai upaya mencegah aksi bullying anak usia sekolah dasar di SDN 3 Batu Putih Sekotong. Jurnal Pengabdian Sosial, 1(9), 1085–1091. https://doi.org/10.59837/885qd633

Lamablawa, T. M. S., & Dhiu, M. (2025). Dampak bullying Antar Siswa Terhadap Prestasi Belajar. Ristekdik : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 10(10), 1092–1104. https://doi.org/10.31604/ristekdik.2025.v10i10.1092-1104

Mufida, R. E., Lestari, A. D., Hikmah, A., Rosita, M. A., & Lukitoaji, B. D. (2026). Implementasi Pendidikan Ramah Anak Dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Yang Aman Dan Inklusif Di Sekolah Dasar. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(3), 41–50. https://doi.org/10.99534/81z2m528

Mustofah, A., & Nurdyansyah, N. (2025). Humanistic solutions to prevent bullying in schools: Collaboration and positive environments. Indonesian Journal of Education Methods Development, 20(1). https://doi.org/10.21070/ijemd.v20i1.895

Mutmainah, H. A., Iskandar, S. S., Wibowo, D. S., Baihaqi, A. R., & Sari, M. (2025). Membangun Kesadaran Anti-Bullying Di Lingkungan Sd: Program Pengabdian Mahasiswa KKN. SEMAR : Jurnal Sosial Dan Pengabdian Masyarakat, 3(4), 56–63. https://doi.org/10.59966/semar.v3i4.2082

Ningtyas, P. V., & Sumarsono, R. B. (2023). Upaya mencegah bullying anak usia sekolah dasar melalui sosialisasi. Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 104–108. https://doi.org/10.32764/abdimaspen.v4i2.3706

Nugrahani, F., Nurjanah, E. I., Pitaloka, D., Wulandari, A. F., Sulistyowati, H., & Nuraini, A. (2025). Peran Sekolah Dalam Membangun Lingkungan Belajar Yang Aman Dan Nyaman: Kajian Literatur. Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 9(1), 18–28. https://doi.org/10.30738/tc.v9i1.19507

Nurul Andini, Nur Hafizhah, N., Meylani, N. I., & Kurnia, R. (2025). Dampak sosial dan psikologis bullying pada anak sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 9(6), 1779–1787. https://doi.org/10.31004/basicedu.v9i6.10833

Nuzul Hikmah, Handayani, D. I., Kurnia Iswardani, Misdiyanto Misdiyanto, Arista, H., Rahma, A. A., Rohman, K., & Dewi Akmalia. (2026). Sosialisasi anti perundungan untuk meningkatkan kesadaran siswa di SMPN 1 Gending Kabupaten Probolinggo. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Aplikasi Teknologi, 5(1), 29–35. https://doi.org/10.31284/j.adipati.2026.v5i1.8277

Oktaviany, D., & Ramadan, Z. H. (2023). Analisis Dampak Bullying terhadap Psikologi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(3), 1245–1251. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i3.5400

Rahmat, Muh., Mahmud, A., Zaid, M., & Ali, H. (2025). Sosialisasi Perundungan (Bullying) dan Workshop Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Power Point di SDN 31 Pulau Samatellu Lompo. Jurnal SOLMA, 14(1), 235–243. https://doi.org/10.22236/solma.v14i1.17315

Sukarman & Sarilah. (2025). Upaya Pencegahan Perundungan di Sekolah Dasar melalui Edukasi dan Sosialisasi. Jurnal Ilmiah Pengabdian Dan Inovasi, 3(4), 479–492. https://doi.org/10.57248/jilpi.v3i4.647

Ummah, F., Rahayu, D. W., Mariati, P., & Akhwani, A. (2021). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture Berbantu Media Audio Visual Terhadap Hasil di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3001–3009. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1215