Pemberdayaan Kader Remaja melalui Implementasi Sekolah Siaga Kependudukan (SSK) untuk Meningkatkan Peran Sebagai Peer Educator di MAN 1 Malang

Lisa Purbawaning Wulandari; Wahyu Setyaningsih; Naimah Naimah

doi:10.59837/jpmba.v4i6.4958

Authors

Lisa Purbawaning Wulandari Poltekkes Kemenkes Malang, Indonesia
Wahyu Setyaningsih Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
Naimah Naimah Poltekkes Kemenkes Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i6.4958

Keywords:

pemberdayaan remaja, peer educator, Sekolah Siaga Kependudukan

Abstract

Kesehatan reproduksi remaja merupakan salah satu aspek penting dalam pembangunan generasi berkualitas, namun kapasitas remaja sebagai sumber informasi sebaya di lingkungan sekolah masih perlu diperkuat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas kader remaja sebagai peer educator dalam mendukung edukasi kesehatan reproduksi melalui implementasi Sekolah Siaga Kependudukan. Kegiatan dilaksanakan melalui pelatihan partisipatif yang meliputi penyampaian materi kependudukan dan kesehatan reproduksi, komunikasi sebaya, praktik skrining kesehatan reproduksi, simulasi penyelesaian kasus, serta pemanfaatan media edukasi. Sasaran kegiatan adalah 45 kader remaja MAN 1 Malang. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test pengetahuan serta observasi keterampilan kader. Hasil menunjukkan bahwa rerata pengetahuan meningkat dari 58,00 menjadi 79,67, dengan proporsi kader berpengetahuan baik meningkat dari 4,44% menjadi 75,56%. Sebanyak 95,56% kader mencapai kategori keterampilan baik dengan rerata nilai 96,52. Kegiatan juga menghasilkan Buku Remaja Berdaya, video edukasi, x-banner, dan permainan Remaja Berdaya sebagai media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan sekolah secara berkelanjutan. Integrasi pelatihan kader, praktik keterampilan, dan media edukasi berbasis kasus memberikan nilai tambah dalam memperkuat peran remaja sebagai edukator sebaya dan mendukung keberlanjutan edukasi kesehatan reproduksi di sekolah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adawiyah, S. R., Rahmawati, R. N., Ainurjanah, C., Herliyanti, D. R., Santi, D. R., Nuradini, Aini, N., Hendrayani, P., Lestari, P. A., Suryaniaga, Hidayat, S., & Rahmanil Aisy, S. (2025). Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Sebagai Upaya Promotif dalam Meningkatkan Pengetahuan Masyarakat di Kelurahan Buaran Indah. Kolaborasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(4), 572–578. https://doi.org/10.56359/kolaborasi.v5i4.564

Aisah, S., Ismail, S., & Margawati, A. (2021). Edukasi kesehatan dengan media video animasi: Scoping review. Jurnal Perawat Indonesia, 5(1), 641–655. https://doi.org/10.32584/jpi.v5i1.926

Akbar, M. S., Saru, A. A. A., Muslimin, R., Pratiwi, A. C., & Faisal. (2025). Sosialisasi PHBS rumah tangga untuk meningkatkan kesehatan keluarga di Majelis Taklim Al-Muhajirin, Makassar. MAMMIRI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 14–19. https://etdci.org/journal/mammiri/article/view/3944

Akuiyibo, S., Anyanti, J., Idogho, O., Piot, S., Amoo, B., Nwankwo, N., & Anosike, N. (2021). Impact of peer education on sexual health knowledge among adolescents and young persons in two North Western states of Nigeria. Reproductive Health, 18(1), 1–9. https://doi.org/10.1186/s12978-021-01251-3

Angreni, W. O. N., Rahagia, R., Setyawati, A., Kamaruddin, M. I., & Suprapto, S. (2024). Community participation in clean and healthy living as an effort to improve the quality of health. Abdimas Polsaka, 3(1), 1–6. https://doi.org/10.35816/abdimaspolsaka.v3i1.60

Auri, K., Yusuf, E. C. J., & Ahmad, M. (2022). Strategi Layanan Kesehatan Reproduksi pada Remaja: Literature Review. Faletehan Health Journal, 9(01), 20–36. https://doi.org/10.33746/fhj.v9i01.325

Badan Pusat Statistik. (2024). Angka kelahiran hasil Long Form SP2020 menurut kelompok umur ibu (Age Specific Fertility Rate/ASFR) Kabko di Jawa Timur, 2020. Badan Pusat Statistik Kabupaten Pasuruan. https://pasuruankab.bps.go.id/id/statistics-table/1/NTM5IzE=/angka-kelahiran-hasil-long-form-sp2020-menurut-kelompok-umur-ibu--age-spesific-fertility-rate-asfr-kabko-di-jawa-timur--2020.html

Dewi, K. T., Ratnawati, R., MS, N. P., Afindaningrum, R. S., & Purwaningtyas, M. (2026). Pelatihan Kader Remaja dalam Kesehatan Reproduksi Melalui Peer Education. APMa Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(25), 1–6. https://doi.org/10.47575/apma.v6i1.828

Fitriani, F., Husnah, R., Nurhaliza, S., & Tampubolon, A. J. (2024). Upaya Penanggulangan Masalah Kesehatan Reproduksi Pada Remaja. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(6), 1971–1977. https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i6.1153

Hasanatuludhhiyah, N., et al. (2023). An important strategy to improve adolescent health literacy: COVID-19 modules in high school in Indonesia. Journal of Preventive Medicine and Public Health, 56(6), 523–532. https://doi.org/10.3961/jpmph.23.113

Hasanatuludhhiyah, N., Purba, A. K. R., D’arqom, A., Wibowo, I. N., Visuddho, V., & Mustika, A. (2024). Digital Health Literacy Related to COVID-19 and Social Media Use among High School Students. Journal of Health Literacy, 9(1), 9–21. https://doi.org/10.22038/JHL.2023.74713.1472

Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur. (2024). Jumlah Perkawinan di Jawa Timur. Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur.

Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional/ Badan Perencanaan Pembangunan Nasional. (2023). Peta Jalan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 2023-2030. In Kementrian PPN/Bappenas. Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional/ Badan Perencanaan Pembangunan Nasional. file:///D:/banjar/Road-Map-SDGs-2023-2030-smll.pdf

Khairina, I., Susmiati, S., Nelwati, N., & Rahman, D. (2022). Literasi Kesehatan Sebagai Upaya Peningkatan Perilaku Kesehatan Remaja. JAPI (Jurnal Akses Pengabdian Indonesia), 7(1), 1–8. https://doi.org/10.33366/japi.v7i1.2949

Khairunnisa, Y., Gustra Jeki, A., Wulansari, A., Indrawati, I., Studi, P. S., Gizi, I., Baiturrahim, U., Bandung, L., Jambi, K., Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, P., & Jambi, U. (2025). Pengaruh Edukasi Gizi melalui Media Video terhadap Pengetahuan Remaja tentang Gizi Seimbang di SMA Negeri 7 Batang Hari. Jabj), 14(2), 307–313. https://doi.org/10.36565/jab.v14i2.939

Khanal, S. P., Budhathoki, C. B., & Okan, O. (2023). Improving adolescent health literacy through school-based health literacy intervention: a mixed-method study protocol. BMC Public Health, 23(1), 1–9. https://doi.org/10.1186/s12889-023-15316-4

Mediastuti, F. (2019). Edukasi menjadi remaja sehat dan berkualitas melalui program SMART Remaja. Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat, 2(2), 299–304. https://doi.org/10.22146/jp2m.47462

Motamedi, M., Peyman, N., & Afzalaghaee, M. (2020). Relationship of health literacy and regular physical activity self-efficacy with body mass index in adolescent girls aged 15-18 years. Journal of Health Literacy, 5(3), 64–73. https://doi.org/10.22038/jhl.2020.51448.1123

Nurhanifah, D., Kamaruddin, M. I., & Andani, N. (2024). Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat untuk Meningkatkan Pengetahuan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Edukasi Indonesia (JPMEI), 1(1), 29–35. https://doi.org/10.33746/fhj.v6i3.111

Nurhayati, S. R., Adira, N., Karsiyati, Reginasari, A., Salsabila, H., & Anisa, Y. S. (2026). Efektivitas pelatihan peer educator dalam pencegahan perkawinan anak. CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(3), 562–573. https://doi.org/10.31960/caradde.v8i3.3190

Pradiningsih, A., Nopitasari, B. L., Qiyaam, N., Rahmawati, C., Safwan, Nurbaety, B., Anjani, B. L. P., Khairi, W., Praja, R. A., & Ramadhani, I. (2024). Deteksi depresi, anxietas, dan stress pada remaja Generasi Z sebagai upaya peningkatan kesehatan mental. Lumbung Pengabdian Kesehatan, 1(3), 4–7. https://doi.org/10.31764/lpk.v1i3.24653

Pratiwi, M., Iswadi, Nababan, T., & Ikhtiari, R. (2026). Pelatihan Peer Educator Untuk Mendukung Manajemen Program Kesehatan Remaja dan Rujukan UKS di SMA Negeri 1 Kota Jambi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(3), 17110–17114. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i3.4907

Prihanto, J. B., Nurhayati, F., Wahjuni, E. S., Matsuyama, R., Tsunematsu, M., & Kakehashi, M. (2021). Health literacy and health behavior: Associated factors in Surabaya high school students, Indonesia. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(15), 8111. https://doi.org/10.3390/ijerph18158111

Prima Dewi, A., Muharramah, A., Rica Pratiwi, A., Ambar Wati, D., & Abdullah. (2022). Penggunaan Berbagai Bentuk Media Edukasi Sebagai Sarana Edukasi Gizi Di Kecamatan Gadingrejo Tahun 2021. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ungu( ABDI KE UNGU), 4(1), 23–27. https://doi.org/10.30604/abdi.v4i1.556

Rony Nayoan, C., & Yesaya Haninuna, G. (2023). Peningkatan literasi kesehatan reproduksi remaja melalui pelatihan kader posyandu remaja di daerah kepulauan. Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat, 4(1), 1–10. https://doi.org/10.37905/jpkm.v4i1.16512

Setyaningsih, W., & Widati, S. (2025). Teens: Teman Edukasi Sehat

Sudrajat, S., & Mujadidi, S. (2023). Implementasi program sekolah siaga kependudukan di Kabupaten Pemalang Jawa Tengah. JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia), 10(2), 100–114. https://doi.org/10.21831/jipsindo.v10i2.63743

Suprobo, N. R., Hasanah, W. K., Dewi, N. K., Gamagitta, L. P., Ramadhani, N. A. T., & Zaliyanti, M. (2026). Penguatan pendidikan kesehatan reproduksi remaja melalui pelatihan peer educator berbasis evidence-based practice. PROMOTIF: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 6(1), 81–89. https://journal-fik.um.ac.id/index.php/promotif/article/view/506

Wibowo, M., Gustina, E., & Widi Hastuti, S. K. (2020). Upaya meningkatkan pengetahuan pendidik sebaya pusat informasi konseling remaja tentang kesehatan reproduksi. JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat), 4(2), 187–193. https://doi.org/10.30595/jppm.v4i2.5726

Widiyanto, A., Arianti, A. N., Febriana, E., Afrilia, L. C., & Saputri, A. D. (2023). Pendidikan kesehatan pengaruh media sosial dalam kesehatan mental pada remaja di Dusun Sugihwaras, Wonorejo, Gondangrejo, Karanganyar. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat: Peduli Masyarakat, 3(2), 119–126. https://doi.org/10.37287/psnpkm.v3i2.2458

World Health Organization. (2021). Health literacy in the context of health, well-being and learning outcomes: The case of children and adolescents in schools: Concept paper. WHO Regional Office for Europe. https://iris.who.int/handle/10665/344901

Wulandari, M. A., & Wisanti, E. (2024). Pelatihan peer educator sebagai alternative approach pendidikan kesehatan reproduksi tentang pengetahuan perineal hygiene pada remaja di Pondok Pesantren Modern Diniyah Puteri Pekanbaru. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 4(2), 313–318. https://doi.org/10.54082/jamsi.1069

Yanuari, N. P., Eliana, D., Saputra, R. K., Jannah, P. I., Trisasri, R., & Marga, A. D. (2024). Pelatihan peer educator kesehatan berbasis Society 5.0 pada siswa SMK Kesehatan Sadewa, Kabupaten Sleman, DIY. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 3308–3316. https://doi.org/10.31004/cdj.v5i2.27027

Zayani, N., Prasetyaningsih, P., & Muzzaki, M. F. R. (2026). Pemberdayaan remaja melalui peer educator untuk pencegahan perilaku seksual beresiko di SMKN 1 Pariaman. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(3), 3065–3071. https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i3.952