Pelatihan Mengidentifikasi Barang Berbahaya (Dangerous Goods) di Bandar Udara bagi Masyarakat Umum

Minulya Eska Nugraha; Mohammad Syukri Pesilette; Dwi Candra Yuniar; Bambang Setiawan; Iwansyah Putra; Faziroh Zava Azzahara; Indah Arlin Putri; M Itsar Mahza Pratama

doi:10.59837/jpmba.v4i7.5025

Authors

Minulya Eska Nugraha Politeknik Penerbangan Palembang, Indonesia
Mohammad Syukri Pesilette Politeknik Penerbangan Palembang, Indonesia
Dwi Candra Yuniar Politeknik Penerbangan Palembang, Indonesia
Bambang Setiawan Politeknik Penerbangan Palembang, Indonesia
Iwansyah Putra Politeknik Penerbangan Palembang, Indonesia
Faziroh Zava Azzahara Politeknik Penerbangan Palembang, Indonesia
Indah Arlin Putri Politeknik Penerbangan Palembang, Indonesia
M Itsar Mahza Pratama Politeknik Penerbangan Palembang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i7.5025

Keywords:

dangerous goods, hidden dangerous goods, keselamatan penerbangan, pelatihan

Abstract

Hidden Dangerous Goods (Hidden DG) merupakan salah satu permasalahan dalam keselamatan penerbangan karena barang berbahaya dapat terbawa ke dalam kabin tanpa disadari oleh penumpang. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan safety awareness peserta dalam mengidentifikasi Dangerous Goods dan Hidden DG pada bagasi kabin. Kegiatan dilaksanakan pada 12 Agustus 2026 di SMK Penerbangan Sriwijaya Palembang dengan melibatkan 15 taruna Program Keahlian Airframe Powerplant. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif dan aplikatif melalui penyampaian materi, praktik identifikasi barang nyata dan label DG, simulasi security screening, diskusi berbasis kasus, serta evaluasi pre-test dan post-test. Peningkatan pengetahuan dianalisis menggunakan N-Gain Score, sedangkan evaluasi pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui kuesioner skala Likert. Hasil menunjukkan rata-rata nilai meningkat dari 7,40 pada pre-test menjadi 9,87 pada post-test, dengan nilai N-Gain sebesar 0,93 yang termasuk kategori tinggi. Sebanyak 86,67% peserta berada pada kategori peningkatan tinggi dan 13,33% pada kategori sedang. Evaluasi pelaksanaan memperoleh rata-rata skor 4,85 dari 5,00 atau 97% dengan kategori sangat baik. Kegiatan ini menunjukkan bahwa kombinasi teori, praktik, dan simulasi dapat meningkatkan pemahaman peserta mengenai Hidden Dangerous Goods sekaligus memperkuat kesadaran terhadap pentingnya keselamatan penerbangan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amirudin, S. S., & Widagdo, D. (2023). Penanganan dangerous goods classification 6 menurut Annex 18 di Bandar Udara Sultan Babullah Ternate. Ground Handling Dirgantara, 5(1), 99–107. https://doi.org/10.56521/jgh.v5i01.901

Bartulović, D., Gagula, A., Mićić, A., & Vidović, A. (2025). ScienceDirect ScienceDirect Impact analysis of dangerous goods-related aviation accidents on safety regulations and operational procedures. Transportation Research Procedia, 91, 21–28. https://doi.org/10.1016/j.trpro.2025.10.004

Danuwinata, C. A., Tarigan, R. A. F., Olivia, S., Simanungkalit, K. C. F., & Negara, J. G. P. (2026). Peningkatan Kreativitas Siswa SD Negeri Corongan melalui Pelatihan Desain Grafis dan Presentasi Digital Berbasis Canva . Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 4(5), 1920–1931. https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i4.4635

Febiyanti, H., Yuniar, D. C., Nugraha, M. E., Putra, B. W., Pesilette, M. S., & Ananda, D. L. (2024). Sosialisasi edukasi keamanan dan keselamatan penerbangan bagi pelajar di SMA Negeri 3 Banyuasin 3. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(9), 3736–3745. https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i9.1543

Febrian, R., Irwanto, & Dwi, C. B. (2024). Pengaruh kompetensi keahlian, motivasi kerja, dan praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa SMK. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 10(4), 1137–1147. https://doi.org/10.31949/educatio.v10i4.9204

Firstyadi, M. H. R., & Hariyadi, S. (2023). A Socialization Method for Increasing Dangerous Goods Knowledge of Passenger. Proceeding of International Conference of Advanced Transportation, Engineering, and Applied Social Science, 2(73), 548–556. https://doi.org/https://doi.org/10.46491/icateas.v2i1.1706

Hake. (1999). Analyzingcharge Gain scores. America Educational Research Association’s Division, Measurrement and Research Methodology.

Hanifah, F., Kurniawati, S., & Maulana, C. (2024). Pengaplikasian problem-based learning terhadap critical thinking skills pada mata pelajaran ekonomi (SMA Negeri 4 Bandung). Jurnal Pendidikan Ekonomi Indonesia, 6(1), 21–30. https://doi.org/10.17509/jpei.v6i1.50718

Heriawan, B., Pratito, D. W., Noegroho, N., & Manan, A. (2026). Pelatihan Digital Marketing pada UMKM di Kelurahan Jatingaleh Kecamatan Candisari Kota Semarang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 4(5), 2240–2247. https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i5.4736

Hermawan, I. G. N. W., & Nalurita, S. (2024). Penanganan kargo genco dan pengendalian keamanan pengangkutan terhadap supply chain management kargo dan pos di Yogyakarta International Airport. Jurnal Ilmiah M-PROGRESS, 14(1), 123–134. https://doi.org/10.35968/m-pu.v14i1.1192

Kustiari, T., Sundari, S., & Kuara, R. (2026). Pemberdayaan Penyuluh Pertanian BPP Bangsalsari melalui Pelatihan Artificial Intelligence untuk Pengembangan Media Edukasi Video dan Modul Digital Penyuluhan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 4(5), 2610–2621. https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i5.4769

Kwasiborska, A., & Ścigaj, S. (2025). Assessment of the risks associated with the handling and transportation of air shipments containing lithium-ion batteries. Energies, 18(6), 1538. https://doi.org/10.3390/en18061538

Nugraha, M. E., Putra, I., Yuniar, D. C., Febiyanti, H., Abdullah, A., & Hermala, Z. (2025). Enhancing apron movement control job performance through contextual teaching and learning in aviation English. Journal of Airport Engineering Technology, 6(1), 1–8. https://doi.org/10.52989/jaet.v6i1.225

Nugraha, M. E., Yuniar, D. C., & Febiyanti, H. (2024). The implementation of IBM SPSS learning media on students' creative thinking abilities. Proceeding of International Conference of Advanced Transportation, Engineering, and Applied Social Science, 3(1), 198–209. https://doi.org/10.46491/icateas.v3i1.1918

Nugraha, M. E., Yuniar, D. C., Febiyanti, H., & Komalasari, Y. (2024). Korelasi Motivasi Taruna Pola Pembibitan terhadap Minat Belajar Matematika. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(2), 1405–1412. https://doi.org/10.58230/27454312.617

Nugraha, M. E., Yuniar, D. C., Hariri, A., Wijaya Putra, B., Febiyanti, H., Hermala, Z., & Putra, I. (2025). Implementasi peralatan X-ray sebagai media praktik dalam pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa. Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya, 5(2), 595–603. https://doi.org/10.58218/lambda.v5i2.1550

Putra, B. W., Yuniar, D. C., Nugraha, M. E., Febiyanti, H., & Dona, R. N. (2024). Pengembangan keterampilan teknis pelajar SMK di Palembang melalui pelatihan dasar pembuatan aplikasi. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 5(1), 18–30. https://doi.org/10.29408/ab.v5i1.26924

Putra, I., Hariri, A., Yuniar, D. C., Putra, B. W., Febiyanti, H., Nugraha, M. E., & Hermala, Z. (2025). Pelatihan mengenal potensi diri dalam pemilihan jurusan perkuliahan berdasarkan multiple intelligence. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 3(9), 4911–4922. https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i9.3414

Rahmiati, R., Hayatunnufus, H., Yanita, M., Dewi, S. M., Silvia, F., & Saputra, I. (2026). Pelatihan asesmen dan evaluasi adaptif berbasis chatbot artificial intelligence bagi guru SMK bidang kecantikan dan spa di Sumatera Barat. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 10(2), 1637–1645. https://doi.org/10.31764/jpmb.v10i2.38840

Sentosa, I. (2024). Evaluasi pelaksanaan praktik kerja industri siswa SMK kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan pada PT. Sanggar Laut Selatan. UNM Journal of Technology and Vocational, 8(3), 232–248. https://doi.org/10.26858/ujtv.v8i3.3064

Suryan, V., Septiani, V., Amalia, D., Nugraha, M. E., Silitonga, E., Febriansyah, A., & Ardia, P. W. (2025). Pelatihan ArcGIS sebagai peningkatan keterampilan pemetaan tingkat dasar. Sewagati Dharma: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 43–51. https://doi.org/10.61510/sd.v1i1.22

Tentama, F., Sudarsono, B., & Ghozali, F. A. (2024). Implementasi pelatihan sikap kerja, pengetahuan kerja dan keterampilan kerja siswa SMK menuju dunia kerja. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 2108–2114. https://doi.org/10.31949/jb.v5i3.9516

Widihastuti, Budiastuti, E., Wening, S., Kholifah, N., Munadi, S., & Kusumadewi, P. D. A. (2025). Peningkatan kompetensi guru SMK dalam pembelajaran dan penilaian berbasis kasus melalui pelatihan dan evaluasi. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 9(4), 3698–3711. https://doi.org/10.31764/jmm.v9i4.32299

Widyastuti, D. D. (2022). Analisis kemampuan kerja petugas RA dalam pemeriksaan hidden dangerous goods. Jurnal Ilmiah M-PROGRESS, 12(1), 26–37. https://doi.org/10.35968/m-pu.v12i1.863

Yuniar, D. C., Febiyanti, H., Nugraha, M. E., Putra, B. W., & Pranata, A. D. (2024). Pelatihan analisis regresi linear sederhana menggunakan aplikasi IBM SPSS di Politeknik Penerbangan Palembang. Jurnal ABDINUS: Jurnal Pengabdian Nusantara, 8(3), 810–822. https://doi.org/10.29407/ja.v8i3.23667