Penerapan Model Desain Pembelajaran ASSURE dan  Media Pembelajaran Inovatif Berbasis Teknologi  di SMA Negeri 1 Pulubala

Herinda Mardin; Frida Maryati Yusuf; Hartono D. Mamu

doi:10.59837/jpmba.v1i10.504

Authors

Herinda Mardin Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
Frida Maryati Yusuf Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
Hartono D. Mamu Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i10.504

Keywords:

Media Pembelajaran, Model Desain Pembelajaran Assure, SMA Negeri 1 Pulubala

Abstract

Model desain pembelajaran assure merupakan suatu model pembelajaran yang lebih berorientasi pada pemanfaatan media dan teknologi dalam menciptakan proses dan aktivitas pembelajaran yang diinginkan. Melalui pembelajaran dengan menggunakan model desain pembelajaran assure ini membuat peserta didik beradaptasi dengan baik saat proses belajar. Pemanfaatan media pembelajaran yang baik dan tepat penting untuk mendapat perhatian guru dalam setiap kegiatan pembelajaran karena akan berdampak pada terciptanya proses pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna. Guru perlu mempelajari cara memilih serta menggunakan media pembelajaran agar dapat mengefektifkan pencapaian tujuan pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Kegiatan pengabdian ini berjalan dengan baik dan lancar. Kegiatan ini meningkatkan wawasan bagi guru-guru di SMA Negeri 1 Pulubala terkait penerapan model desain pembelajaran assure dan media pembelajaran inovatif berbasis teknologi. Melalui kegiatan ini, guru dapat merancang modul ajar dengan mengunakan model desain pembelajaran assure dan media pembelajaran yang inovatif dan berbasis teknologi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adlini, M. N. (2021). Diktat Media Pembelajaran Biologi. http://repository.uinsu.ac.id/11553/1/Miza%20Nina%20Adlini_Diktat%20Media%20Pembelajaran%20Biologi.pdf

Agung, P. H. (2023). Keefektifan Model Pembelajaran Assure Dalam Pembelajaran Teks Biografi di SMA. https://digilib.unila.ac.id/70438/

Baharun, H. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran PAI Berbasis Lingkungan Melalui Model ASSURE. Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 14(2), 231-246.

Citra, A. W. (2019). Implementasi Model Pembelajaran Assure Dalam Meningkatkan Hasil Belajar PAI di SMA Negeri I Kalianda (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung). http://repository.radenintan.ac.id/6771/1/SKRIPSI%20AYU%20WIDYA%20CITRA.pdf

Darllis, N., Farida, F., & Miaz, Y. (2021). Pengembangan Desain Pembelajaran Model Assure Berbasis Problem Based Learning Menggunakan Komik di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(1), 334-342.

Iskandar, R., & Farida, F. (2020). Implementasi Model ASSURE untuk Mengembangkan Desain Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 1052-1065.

Kosilah, K., & Septian, S. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Assure Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(6), 1139-1148.

Kurniawan, F. H. (2017). Pengembangan Sistem Pembelajaran Berbasis Flipped Classroom dengan Media LSN Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas XI di SMA Negeri 1 Plosoklaten Kabupaten Kediri (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Malang).

Maclinton, D. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Prisma Berbasis Macromedia Flash dengan Desain Pembelajaran Assure. Inovasi Matematika (Inomatika), 4(1), 83-97.

Ma'mun, S. (2021). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IPS SMA NU Juntinyuat Indramayu Melalui Penerapan Metode Assure. Sinau: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Humaniora, 7(1), 28-39.

Muammar, H., Harjono, A., & Gunawan, G. (2015). Pengaruh Model Pembelajaran Assure dan Pengetahuan Awal Terhadap Hasil Belajar IPA-Fisika Siswa Kelas VIII SMPN 22 Mataram. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, 1(3), 166-172.

Munandar, A. (2020). Design Modeling ASSURE. Al-Hasanah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(2), 71-78.

Noviandi, H., Neviyarni, S., & Farida, F. (2020). Pengembangan Desain Pembelajaran Model Assure Menggunakan VAK di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 977-984.

Nurdyansyah, N. (2019). Media Pembelajaran Inovatif. Umsida Press. Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.

Nurjaman, A. (2021). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Implementasi Desain Pembelajaran “Assure”. Penerbit Adab.

Nurani, I. F. (2017). Peningkatan Hasil Belajar Passing Sepak Bola Menggunakan Desain Pembelajaran Assure Pada Siswa Kelas X3 SMA Muhammadiyah Imam Syuhodo Tahun Pelajaran 2016/2017. https://digilib.uns.ac.id/dokumen/detail/72022/

Purwanti, B. (2015). Pengembangan Media Video Pembelajaran Matematika dengan Model Assure. Jurnal kebijakan dan pengembangan pendidikan, 3(1).

Romlah, S. (2023). Implementasi Model ASSURE dalam Pengembangan Multimedia Berbasis Komputer dan Interaktif Video di Kelas XI SMA. Journal on Education, 5(3), 6384-6388.

Suharni, L. T. (2019). Pengembangan Desain Pembelajaran dengan Model Assure pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 3(3), 978-982.

Umamah, N. (2016). Pengembangan Model Blended Learning pada Pembelajaran Sejarah SMA Menggunakan ASSURE. https://repository.unej.ac.id/handle/123456789/76834