Efektivitas Program Sosialisasi Anti Narkoba terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa di SMAN 3 Penajam Paser Utara

Sabina Oktatiara; Jayanti Nafi' Kusuma; Nur Anisa Rahmadani; Jenny Jessica Kristine Bilung; Muhammad Andhika Ramadani Putra; Muhammad Rizal Alejhandro; Siti Hajar; Muhkamad Nurhadi; Yusva Yusva

doi:10.59837/jpmba.v4i8.5156

Authors

Sabina Oktatiara Universitas Mulawarman, Indonesia
Jayanti Nafi' Kusuma Universitas Mulawarman, Indonesia
Nur Anisa Rahmadani Universitas Mulawarman, Indonesia
Jenny Jessica Kristine Bilung Universitas Mulawarman, Indonesia
Muhammad Andhika Ramadani Putra Universitas Mulawarman, Indonesia
Muhammad Rizal Alejhandro Universitas Mulawarman, Indonesia
Siti Hajar Universitas Mulawarman, Indonesia
Muhkamad Nurhadi Universitas Mulawarman, Indonesia
Yusva Yusva SMA Negeri 3 Penajam Paser Utara, Penajam Paser Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i8.5156

Keywords:

edukasi anti narkoba, pengetahuan siswa, sosialisasi, remaja, pengabdian kepada masyarakat

Abstract

Penyalahgunaan narkoba merupakan salah satu permasalahan yang perlu mendapat perhatian pada kelompok remaja karena tingginya rasa ingin tahu, keinginan mencoba hal baru, serta pengaruh lingkungan dan teman sebaya. Sekolah memiliki peran strategis dalam memberikan edukasi sebagai salah satu upaya preventif terhadap penyalahgunaan narkoba. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengevaluasi perubahan pengetahuan siswa mengenai bahaya penyalahgunaan narkoba setelah mengikuti kegiatan sosialisasi anti narkoba. Kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 3 Penajam Paser Utara pada 30 Juli 2026 dengan melibatkan 60 siswa dari 10 kelas. Evaluasi kegiatan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest–Posttest. Instrumen evaluasi berupa 20 soal pilihan ganda yang diberikan sebelum dan sesudah kegiatan. Sosialisasi dilaksanakan selama 2 jam dengan narasumber dari Badan Narkotika Nasional (BNN) melalui penyampaian materi, media presentasi, video edukasi, serta diskusi dan tanya jawab. Data dianalisis secara deskriptif, uji normalitas Shapiro–Wilk, dan uji Wilcoxon Signed-Rank. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa mengenai bahaya penyalahgunaan narkoba setelah mengikuti kegiatan sosialisasi. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest. Kegiatan ini juga menghasilkan materi edukasi anti narkoba yang dapat dimanfaatkan kembali oleh sekolah dalam kegiatan pembinaan dan edukasi siswa. Dengan demikian, kegiatan sosialisasi memberikan perubahan positif pada pengetahuan siswa mengenai bahaya penyalahgunaan narkoba dan dapat menjadi bagian dari upaya edukasi preventif yang perlu dilanjutkan secara berkala di lingkungan sekolah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agusalim, A., Irwan, I., Akbar, A., Faslia, F., Tarno, T., & Sukmawati, D. (2023). Edukasi Penyalahgunaan Narkoba Dikalangan Remaja. Journal Of Human And Education (JAHE), 3(4), 423–428. https://doi.org/10.31004/jh.v3i4.494

Anggraini, F. D. P., Zubaidah, M., & Rahma, K. (2025). Uji Wilcoxon untuk Mengevaluasi Hasil Pretest-Posttest Pembelajaran Entomologi Kedokteran pada Mahasiswa Preklinik. Public Health and Safety International Journal, 5(01), 288–298. https://doi.org/10.55642/phasij.v5i01.1033

Annisa, D. P. N., Muhyiatul Fadilah, Fitri Arsih, & Ria Anggriyani. (2025). Pengaruh PBL Berorientasi One Stay Another Stray terhadap Keterampilan Komunikasi Peserta Didik: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4(1), 1071–1078. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.1446

Ayyal, F. W., Renyaan, F., Mewar, F., Talahatu, S. K., Sumiyanti, S., Queljo, Y. V. D., & Siahaya, B. X. (2026). Sosialisasi Bahaya Narkoba Bagi Generasi Muda Pada Siswa SMP Negeri 65 Maluku Tengah. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research, 4(2), 3256–3267. https://doi.org/10.69693/ijim.v4i2.830

Azhar, D. A., Sawitri, H., & Rahayu, M. S. (2023). Pengaruh Edukasi Penyalahgunaan NAPZA terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap pada Siswa SMA Negeri 6 Lhokseumawe. GALENICAL : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh, 2(3), 1. https://doi.org/10.29103/jkkmm.v2i3.10228

Azizah Sitompul, N. W., Adam Lubis, L., Sarbaini Firin, N., Rahma Nasution, N. A., & Walad Ahkas, A. (2024). Peningkatan Pemahaman Dan Kesadaran Bahaya Narkoba Melalui Sosialisasi BNN Ddi Desa Lubuk Besar. Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS, 2(5), 1472–1483. https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i5.1347

Capili, B., & Anastasi, J. K. (2024). An Introduction to Types of Quasi-Experimental Designs. AJN, American Journal of Nursing, 124(11), 50–52. https://doi.org/10.1097/01.NAJ.0001081740.74815.20

Defilia Anogra Riani, Shesanthi Citrariana, & Dea Betriksia. (2025). Penyuluhan Bahaya Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif di SMPN 1 Sanaman Mantikei. ASPIRASI : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat, 3(4), 136–142. https://doi.org/10.61132/aspirasi.v3i4.2133

Devi, S., & Anwar, S. (2022). The Effect of Health Education on Adolescent Knowledge About the Drugs Abuse. J-Kesmas: Jurnal Fakultas Kesehatan Masyarakat (The Indonesian Journal of Public Health), 9(2), 45–49. https://doi.org/10.35308/j-kesmas.v9i2.5999

Gazalah, A., Wasidi, W., & Sinthia, R. (2022). Pengaruh Layanan Informasi Sebagai Tindakan Preventif terhadap Bahaya Penyalahgunaan Napza (Narkotika, Psikotropika, dan Obat Terlarang) pada Siswa Kelas X Perhotelan 1 SMK Negeri 7 Kota Bengkulu. Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling, 5(2), 106–114. https://doi.org/10.33369/consilia.5.2.106-114

Hake, R. R. (1998). Interactive-engagement versus traditional methods: A six-thousand-student survey of mechanics test data for introductory physics courses. American Journal of Physics, 66(1), 64–74. https://doi.org/10.1119/1.18809

Mahardika, S. P., Hidayati, S. N., & Aulia, E. V. (2024). Efektivitas Discovery Learning Berorientasi Video Microlearning dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(4), 909–918. https://doi.org/10.14421/njpi.2024.v4i4-1

Mustainah, S., Ashar, & Rahmat, M. Y. (2026). Pengaruh Latihan Plyometric terhadap Kecepatan Lari Sprint pada Siswa Kelas V di Sdn Bontoramba Kecamatan Pallangga Kabupaten Gowa. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(02), 269–279. https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.46854

Nurmala, I., Muthmainnah, Hariastuti, I., Devi, Y. P., & Ruwandasari, N. (2021). The Role of Knowledge, Attitude, Gender, and School Grades in Preventing Drugs Use: Findings on Students’ Intentions to Participate in Peer Education Program. Journal of Public Health Research, 10(3), jphr.2021.1972. https://doi.org/10.4081/jphr.2021.1972

Nurmalita, A., & Megawati, S. (2022). Implementasi Kebijakan Pencegahan Pemberantasan Penyalahgunaan dan Peredaran Gelap Narkoba (P4GN) dalam Memberantas Penyalahgunaan Narkoba di Kota Surabaya. Publika, 1111–1122. https://doi.org/10.26740/publika.v10n4.p1111-1122

Purbanto, H., & Hidayat, B. (2023). Systematic literature review: Penyalahgunaan narkoba di kalangan remaja dalam perspektif psikologi dan Islam. Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan, 20(1), 1–13. https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2023.vol20(1).11412

Rani Okta Felani, Siti Aminah, Ahmad Marsehan. (2025). Sosialisasi Bahaya Narkoba Pada Siswa Smp Negeri 13 Lubuklinggau. Serunting Sakti: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Kearifan Lokal, 1(1), 51–56. https://doi.org/10.67200/serunting.v1i1.6

Roviqoh Budiono & Wahdan Najib Habiby. (2023). Peran Guru Dan Sekolah Dalam Mewujudkan Pendidikan Anti Narkoba Di Sekolah Dasar Gugus II Jebres Surakarta. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(2), 950–963. https://doi.org/10.31949/jee.v6i2.5332

Safira, R., Zulkadri, M. F., Ritonga, A. K., Lubis, S. S. A., Agustin, A. M., Nanda, M., & Astuty, D. A. (2025). Efektivitas Penyuluhan terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa Tentang Bahaya Penyalahgunaan Narkoba di SDN 101827 Desa Tuntungan II. Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat, 6(2), 157–172. https://doi.org/10.37905/jpkm.v6i2.34248

Subhaktiyasa, P. G. (2024). Menentukan Populasi dan Sampel: Pendekatan Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(4), 2721–2731. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i4.2657

Yulianto, I., & Hadiyanto, I. P. (2025). Sosialisasi Anti Korupsi dan Anti Narkoba dalam Implementasi 5A di SMA Negeri 1 Situbondo. MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian, 4(1), 353. https://doi.org/10.36841/mimbarintegritas.v4i1.5932