Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital bagi Guru TK dan PAUD Kecamatan Bojongsoang dengan Menggunakan Aplikasi Interaktif

Firtriyani Fitriyani; Shaufiah Shaufiah; Nurul Ikhsan

doi:10.59837/jpmba.v1i12.617

Authors

Firtriyani Fitriyani Telkom University, Indonesia
Shaufiah Shaufiah Telkom University, Indonesia
Nurul Ikhsan Telkom University, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i12.617

Keywords:

aplikasi digital, guru PAUD, kahoot, pelatihan, interaktif

Abstract

Guru-guru TK dan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) saat ini dituntut untuk dapat menguasai teknologi dan memanfaatkannya untuk manajemen kelas dan pengajaran. Mitra sasar dari pelatihan ini adalah Guru-guru TK dan PAUD di Kecamatan Bojongsoang. Salah satu permasalahan mitra adalah bagaimana memanfaatkan media digital untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Solusi yang ditawarkan adalah pelatihan membuat media pembelajaran dengan memanfaatkan aplikasi digital interaktif. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan guru-guru untuk membuat proses pembelajaran lebih kreatif dan menarik. Pada pelatihan ini peserta belajar membuat instrumen pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Kahoot. Berdasarkan hasil kuesioner pelaksanaan kegiatan, 95% peserta setuju bahwa pelatihan yang dilakukan sudah sesuai dengan kebutuhan peserta dan berharap kegiatan ini akan terus dilanjutkan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al Ayubi, Shalehuddin (2022). Teknologi Pembelajaran untuk Guru PAUD. Diakses dari: http://pusdatin.kemdikbud.go.id/teknologi-pembelajaran-untuk-guru-paud/

Fadila, Sisca Nurul (2022). Eksplorasi penggunaan teknologi informasi pada pembelajaran anak usia dini di tk bunga bangsa. Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education 7.1 : 11-20.

Hasbi, Muhammad dkk(2020). Pedoman Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Pendidikan Anak Usia Dini. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (2020)

Latip, Abdul. (2020). Peran literasi teknologi informasi dan komunikasi pada pembelajaran jarak jauh di masa pandemi Covid-19. EduTeach: Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran 1.2 : 108-116.

Murray, J. (2017). Building Knowledge in Early Childhood Education: Young Children Are Researchers. United Kingdom: Taylor & Francis.

Nisa’, Luthfatun (2020). Pemanfaatan Teknologi Dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Vol 8, No 1

Technology and Digital Media in the Early Years: Tools for Teaching and Learning. Diakses dari: Technology and Digital Media in the Early Years | Tools for Teaching a (taylorfrancis.com)