Edukasi Internet Of Things Untuk Instansi Pendidikan Berbasis Ramah Lingkungan Di SMK Abdurrab Pekanbaru

Diki Arisandi; Liza Trisnawati; Luluk Elvitaria; Seri Hartati; Puspa Ningrum; Haris Tri Saputra

doi:10.59837/jpmba.v1i11.642

Authors

Diki Arisandi Universitas Abdurrab, Indonesia
Liza Trisnawati Universitas Abdurrab, Indonesia
Luluk Elvitaria Universitas Abdurrab, Indonesia
Seri Hartati Universitas Abdurrab, Indonesia
Puspa Ningrum Universitas Abdurrab, Indonesia
Haris Tri Saputra Universitas Hang Tuah Pekanbaru, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i11.642

Keywords:

IoT, Revolusi Industri 4.0, SMK Abdurrab Pekanbaru, Ramah Lingkungan, Hemat energi

Abstract

SMK Abdurrab Pekanbaru telah dipilih sebagai pilot project berbasis Internet of Things (IoT), mendapatkan kepercayaan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Namun, tantangan muncul karena para guru belum memiliki pemahaman dan keterampilan terkait penerapan IoT, khususnya dalam konteks penghematan energi untuk menciptakan sekolah yang ramah lingkungan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada para guru di SMK Abdurrab mengenai konsep dan implementasi IoT untuk penghematan energi dan keberlanjutan lingkungan. Dengan demikian, diharapkan dapat menjawab kepercayaan yang diberikan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan terhadap pilot project SMK berbasis Revolusi Industri 4.0. Metode yang digunakan melibatkan survei awal dan wawancara di SMK Abdurrab Pekanbaru untuk mengevaluasi kebutuhan dan pemahaman awal. Selanjutnya, dilaksanakan pelatihan intensif IoT bagi para guru sebagai langkah nyata implementasi. Hasil dari kegiatan ini adalah terselenggaranya pelatihan IoT yang sukses, meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru terkait penghematan energi dan keberlanjutan lingkungan di lingkungan sekolah. Dampak yang dirasakan oleh mitra, yaitu SMK Abdurrab, adalah penguatan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam mengimplementasikan teknologi IoT untuk penghematan energi, menjadikan sekolah sebagai lembaga yang berkontribusi pada lingkungan yang lebih berkelanjutan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Budiarto, A., Dynawati, R., & Rahayu, D. (2022). Studi Literatur : Inovasi Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi di Era Revolusi Industri 4.0. Seminar Nasional 100 Tahun Tamansiswa (pp. 7–11).

Handayani, F., Muhammad, D., Hasyim, H., Suryono, W., Sutrisno, S., Sutrisno, S., & Noviata, R. (2023). Peran Teknologi Pendidikan Dalam Mendukung Efektivitas Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Belajar Di Perguruan Tinggi. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 6(4), 1265–1271.

Harini, H., Prananosa, A. G., Terminanto, A. A., Pendidikan, M., & Digital, E. (2023). Inovasi teknologi dalam meningkatkan efisiensi manajemen pendidikan dan pengabdian masyarakat di era digital. Communnity Development Journal, 4(6), 12891–12897.

Hartomi, Z. H., Saputra, H. T., Kurniawan, B., & Muhaimin, A. (2023). Ikat Pinggang Menggunakan Gps Dan Android Berbasis Internet of Things Untuk Melacak Keberadaan Lansia Penderita Demensia. Jurnal Jaringan Sistem Informasi Robotik (Jsr), 7(2), 217–221.

Luluk, E. L., Arisandi, D., Hartati, S., Trisnawati, L., & Susanti, L. (2023). Edukasi Peranan Teknologi Dalam Pembelajaran Di Smk Abdurrab Menghadapi Era Society 5.0. Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, 6(3), 330–340.

Mulyajati, E., & Winama, R. (2020). Persepsi Siswa Terhadap Soft Skills Bagi Pendidikan dan Karir di Era Industri 4 . 0. Pengabdian Masyarakat Bakti Parahita, 01(01), 19–31. Retrieved from https://journal.binawan.ac.id/index.php/parahita/article/view/132/124

Nababan, D., Fajar Alexandro Nipu, V., Rizald, R., Baso, B., & Arisandi, D. (2023). Optimalisasi Kinerja Mikrokomputer Raspberry Pi Pada Smart Greenhouse Berbasis Internet Of Things (IoT) Dengan Algoritma Forecasting Moving Average. Rabit : Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Univrab, 8(2), 164–172.

Said, S. (2023). Peran Tekonologi Sebagai Media Pembelajaran di Era Abad 21. Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan & Ekonomi., 6(2), 194–202.

Sobari, M., Wahyudin, D., & Dewi, L. (2023). Keterlibatan Industri Dalam Pengembangan Kurikulum Pada Tingkat Smk. Jurnal Education and Development, 11(3), 230–238.

Veronica, V., Dahlan, A. A., Herda, D. L., Roza, N. A., & Saputra, N. (2023). Jurnal Abdimas : Pengabdian Dan Pengembangan Masyarakat Pelatihan Smart Home Berbasis Internet of Things ( IoT ) di SMK Taruna 2 Padang. Jurnal Abdimas: Pengabdian Dan Pengembangan Masyarakat, 5(1), 8–15.