Pemberian Edukasi Tentang Anemia Pada Remaja Kepada SMPIT Insan Cendekia Doyo Baru

Susi Lestari; Endah Purwanti Handayani; Eftyaningrum Dwi Astutik; Harlinda. W Putri; Hasnia Hasnia; Tiyan Febriyani Lestari; Yustika Rahmawati; Wiwit Viania; Hardini Anna Asmawati; Oktavia Syam Irianti; Alin Wamu; Ancelince Agapa; Nirani Salla

doi:10.59837/jpmba.v1i11.664

Authors

Susi Lestari Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jayapura Papua, Indonesia
Endah Purwanti Handayani Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jayapura Papua, Indonesia
Eftyaningrum Dwi Astutik Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jayapura Papua, Indonesia
Harlinda. W Putri Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jayapura Papua, Indonesia
Hasnia Hasnia Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jayapura Papua, Indonesia
Tiyan Febriyani Lestari Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jayapura Papua, Indonesia
Yustika Rahmawati Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jayapura Papua, Indonesia
Wiwit Viania Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jayapura Papua, Indonesia
Hardini Anna Asmawati Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jayapura Papua, Indonesia
Oktavia Syam Irianti Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jayapura Papua, Indonesia
Alin Wamu Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jayapura Papua, Indonesia
Ancelince Agapa Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jayapura Papua, Indonesia
Nirani Salla Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jayapura Papua, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i11.664

Keywords:

Anemia, Putri, Remaja

Abstract

Minimnnya informasi yang tepat dan relevan tentang penyakit Anemia pada Remaja dan didukung sikap ingin tahu yang dimiliki remaja menyebabkan remaja termasuk salah satu populasi berperilaku risiko tinggi. Sehingga pengetahuan dan sikap memiliki peranan yang penting guna membentuk perilaku dalam pencegahan Anemia pada Remaja. Namun, dalam hal ini dibutuhkan pemberian informasi yang berupa edukasi guna meningkatkan pengetahuan dan memperbaiki sikap itu sendiri. Adapun metode yang digunakan sehingga siswi dapat tertarik dan lebih cepat menyerap edukasi yang diberikan diperlukan metode yang tepat seperti pemberian edukasi melalui leaflet. Edukasi kesehatan menggunakan leaflet memberikan dampak peningkatan pengetahuan yang lebih signifikan dikarenakan remaja akan lebih tertarik dengan leaflet yang diberikan tidak bosan untuk membaca. Hasil dari edukasi ini menunjukkan bahwa remaja sangat tertarik dengan materi yang diberikan sehingga remaja tampak mengerti dengan materi yang diberikan, dapat dilihat ada 16 siswi yang bisa menjawab pertanyaan Ketika sesi tanya jawab dibuka. Kesimpulan kegiatan pengabdian Masyarakat berupa pemberian Edukasi tentang Anemia Pada Remaja

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anitasari, T., Kusumaningrum, I., Kusumawati, Y., Indriawan, T., & Widya, M. (2021). Pembentukan Peer Educator dalam Upaya Diseminasi Informasi Pencegahan Perilaku Berisiko HIV pada Siswa. 24(4), 677–686

Arini, T., & Kasanah, A. Al. (2021). Peningkatan Pencegahan HIV-AIDS Kepada Remaja Melalui Pelaksanaan Edukasi Melalui Metode Peer Education. Jurnal Bhakti Civitas Akademika, IV, 8–14.

Hennegan, J., Shannon, A. K., Rubli, J., Schwab, K. J., & Melendez-Torres, G. J. (2019). Women’s and girls’ experiences of menstruation in low-and middle-income countries: A systematic review and qualitative metasynthesis. PLoS Medicine, 16(5), 1–40. https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1002803

Ismail, I. A., Febriyanti, A., Alif, D., Namira, A., Wicaksono, S., Nadeak, R. S., Damar Ramadhan, T., Yusral, A., & Ardhana, W. (2022). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Terhadap Pencegahan HIV / AIDS pada Remaja. International Journal of Academic Health and Medical Research (IJAHMR), 6(5), 46–51.

Kemenkes RI. (2021). Pencegahan dan Pengendalian Penyakit (Laporan Perkembangan HIV/AIDS dan PMS. 4247608(021).

Kemenkes RI. (2022). Profil Kesehatan Indonesia 2021. In Pusdatin.Kemenkes.Go.Id.

Kepatuhan, D., Obat, M., Arv, A., Hiv, P., Di, A., Hanna, P., Yowari, R., & Jayapura, K. (n.d.). The Corelation Of Respondent Characteristic And Health Acces With Adherence Drug Medicine Antiretroviral ( ARV ) HIV / AIDS Patient At Hanna. 00.

Kusumawati, D. D., Yunadi, F. D., & Septiyaningsih, R. (2019). Hasil penelitian ini menyatakan bahwa seluruh informan pemeriksaan darah dan CD4 , Hal ini juga diungkapkan oleh petugas klinik bahwa pengecekan rutin CD4 bagi ODHA . Penelitian mengenai adanya pemeriksaan setelah mengkonsumsi pernah dilakukan oleh Rahmad. 08, 28–34.

Lastri, S., Hayati, E., & Nursyifa, A. (2020). Dampak Kenakalan Remaja Untuk Meningkatkan Kesadaran Dari Bahaya Kenakalan Remaja Bagi Masa Depan. Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences. https://doi.org/10.32493/jls.v2i1.p15-24

Ramadani, S. (2020). Implementasi Penggunaan Media Interatif dalam Layanan Informasi untuk Meningkatkan Pemahaman Kesehatan Reproduksi Remaja di SMK N 1 Padang Panjang. 1–9.

Remaja, P., & Tarakan, K. (2017). Pendampingan peningkatan kualitas hidup penderita hiv/aids pada remaja kota tarakan. 25–33.

Rizky Anggraini, K., Lubis, R., & Azzahroh, P. (2022). Pengaruh Video Edukasi terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja Awal tentang Kesehatan Reproduksi. Jurnal Menara Medika, 5(1), 66–73.

Samarinda, D. I. K. (2013). Efektifitas Media Komunikasi M-Radio Dalam Meningkatkan Kepedulian Kesehatan Masyarakat Terhadap Pencegahan HIV / AIDS. 1(1), 389–410.

Saputro, K. Z. (2018). Memahami Ciri dan Tugas Perkembangan Masa Remaja. Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama. https://doi.org/10.14421/aplikasia.v17i1.1362

Taibi, D. M. (2013). Sleep Disturbances in Persons Living With HIV. Journal of the Association of Nurses in AIDS Care, 24(1), S72–S85. https://doi.org/10.1016/j.jana.2012.10.006