Pelatihan Pengembangan Media Video Tutorial Menggunakan Aplikasi Bandicam Dan Implementasinya Dalam Remedial Teaching Bagi Guru-Guru Biologi SMA Di Kota Bandar Lampung
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i1.802Keywords:
Media, Remedial Teaching, Video TutorialAbstract
Remedial teaching merupakan keharusan Setiap siswa yang belum memenuhi Kriteria Ketentusan Minimal (KKM). Sementara itu setiap siswa umumnya memiliki kelemahan yang berbeda-beda pada materi yang belum tuntas. Guru memiliki keterbasatan ruang dan waktu dalam pelaksanakan kegiatan remedial teaching bagi peserta didik dengan materi yang berbeda-beda. Untuk itu harus memanfaatkan media pembelajaran. Namun kemampuan guru-guru biologi di SMA dalam membuat media video turorial belum optimal dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas khsusnya dalam melaksanakan kegiatan remedial teaching. Hal tersebut menjadi persoalan yang harus diselesaikan oleh guru, sekolah dan juga pemerintah. Perguruan Tinggi pencetak tenaga pendidik juga harus ikut memberikan solusi terhadap permasalahan ini melalui kegiatan pelatihan pengembangan media video tutorial dan implementasinya dalam remedial teaching bagi guru-guru biologi SMA di Kota Bandar Lampung untuk meningkkatkan mutu dan hasil belajar siswa. Pelatihan ini dilaksanakan dengan metode ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung untuk membuat produk akhir berupa media video tutorial. Setelah pelaksanaan kegiatan pelatihan ini guru-guru mengungkapkan bahwa pelatihan ini sangat bermanfaat dan mampu meningkatkan pemahaman dan kemampuan guru-guru dalam membuat media video tutorial dan implementasinya dalam pembelajaran remedial teaching. Semua guru mampu membuat dan menyelesaikan produk berupa media video tutorial dengan baik.
Downloads
References
Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Cetakan ke-15. Jakarta: Rajawali Pers
Anissatul Mufarokah.2009. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: TERAS.
Depdiknas. 2003. Pedoman pengembangan kultur sekolah. Jakarta: Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Direktorat Pendidikan Dasar Menengah Departemen Pendidikan Nasional.
Dwi Hendra Kusuma. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Facebokk untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran
Pemasaran Online Di Smk Negeri 3 Surakarta. Prosiding Semiar Nasional Pendidikan Ekonomi & Bisnis Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan: Universitas Sebelas Maret Surakarta
Isma Nastiti Maharani, Luthpi Saepuloh. 2016. Pelatihan Membuat Media Pembelajaran Berbasis IT Bagi Guru-Guru SMA Daarul Faalah Cisaat Kabupaten Sukabumi. Jurnal Surya: Seri Pengabdian kepada Masyarakat. 2 (1): 113-118: Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Ischak S. W. dan Warji. 1987. Program Remedi Dalam Proses Belajar Mengajar. Jogjakarta: Liberty.
Nur Sholihah. 2008. Implementasi Program Remedial Teaching dalam Mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah Jenderal Sudirman Kota Malang. Malang: Universitas Islam Negeri (UIN) Malang.
Rudi Susilana dan Cepi Riyana. 2007. Media Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima
Selamet. 2015. Pembelajaran remedial untuk meningkatkan ketuntasan belajar siswa. Jurnal An-Nuha 2 (1): 1.
Taufik Muhtarom. 2017. Pelatihan Pembuatan Media dan Evaluasi Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Lectora bagi Guru SD Muhammadiyah Ambarbinangun. Yogyakarta : Universitas PGRI Yogyakarta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Median Agus Priadi, Rini Rita T. Marpaung, Berti Yolida

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.












