Meningkatkan Fisik Motorik Kasar Anak Melalui Kreasi Senam Ceria Di RA Al-Hijrah Desa Hampalit, Kec. Katingan Hilir, Kab. Katingan
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i3.847Keywords:
Senam Ceria, Fisik, Motorik kasar, Anak usia diniAbstract
Kemampuan motorik kasar merupakan kemampuan dasar yang perlu dikembangkan pada pendidikan anak usia dini, dapat dikembangkan melalui kegiatan senam. Tujuan pengabdian ini adalah untuk mengimplementasikan Kreasi Senam Ceria Fisik Motorik Kasar Anak Di Ra Al-Hijrah Desa Hampalit, Kec. Katingan Hilir, Kab. Katingan. Metode yang digunakan adalah pengabdian masyarakat ini adalah dengan memberikan pengetahuan tentang senam ceria. Hasil temuan memaparkan bahwa anak-anak antusias mendengarkan penjelasan tentang aktivias kreasi senam ceria yang menyenangkan. Senam ceria dilaksanakan pada setiap jum’at pagi selama masa pengabdian 3 bulan. Dalam pengabdian kepada masyarakat ini melibatkan seluruh anak dan guru RA Al-Hijrah hadir dalam kegiatan senam ini Dalam pelaksanaan kegiatan senam ceria ini di harapkan anak-anak lebih bersemangat. Aktiviatas senam ceria ini diharap bisa untuk meningkatkan dan mengembangkan perkambangan fisik motorik anak RA Al-Hijrah. Pembelajaran senam melalui gerak dan lagu pada anak usia dini sangat bermanfaat untuk merangsang perkembangan anak, khususnya perkembangan fisik dan motorik anak. Elemen dasar gerak yang membentuk keterampilan motorik adalah kekuatan, kelincahan, keseimbangan, dan koordinasi. Keterampilan gerakan dasar merupakan bagian penting untuk perkembangan motorik seumur hidup sehingga dianggap sebagai pondasi penting untuk keterampilan olahraga dikemudian hari. Adanya pengabdian ini diharapakan anak-anak, orangtuadan guru dapat menjadikan kreasi senam ceriasa sebagai alternativepengembangan untuk mengembangkan motorik kasar anak.
Downloads
References
Dini, J. P. A. U. (2022). Pengaruh Senam Si Buyung dan Senam Irama Ceria Terhadap Kemampuan Motorik Kasar. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 3369-3380.
Elfiadi, E., & Munasti, D. (2022). Pengembangan Motorik Kasar melalui Kegiatan Senam Kreasi pada Anak PAUD Balai Pengajian Baitul Ishlah Lhokseumawe. Ibrah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(1), 1-12.
Eriani, E., & Dimyati. (2020). Stimulasi Kreativitas Gerak Anak Melalui Senam Si Buyung. Mitra Ash-Shibyan, Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 3(2), 88-97. https://doi.org/10.46963/mash.v3i02.159
Nuryanti, Roni, R., & Ismail, H. (2015). Pengembangan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Kegiatan Senam Ceria. Cakrawala Dini, 5(2), 101-111.
Pradipta, G. D., & Sukoco, P. (2013). Model Senam Si Buyung Untuk Pembelajaran Motorik Kasar Pada Siswa Taman Kanak-Kanak. Jurnal Keolahragaan, 1(1), 130-141. https://doi.org/10.21831/jk.v1i2.2569
Prahesti, S. I., & Dewi, N. K. (2020). Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Gerak dan Lagu Neurokinestetik ( GELATIK ) untuk Menumbuhkan Kreativitas Seni Anak Usia Dini Abstrak. 4(1), 162-171. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i1.289
Subhan, & Irfah, A. (2019). Kreasi Senam Ceria Pada Taman Kanak-Kanak Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia Dini Berbasis Gerak dan Lagu. Jurnal Tunas Cendekia, 2(2), 70-78.
Sukma, T., & Wafi, A. (2018). Peningkatkan Ketrampilan Motorik Kasar Siswa Down Syndrome melalui Senam Ceria. 4, 43-47. https://doi.org/10.17977/um031v4i12018p043
Wulandari, M., & Asmawi, M. (2021). Hubungan Status Gizi dan Aktivitas Bermain melalui Keterampilan Gerak Dasar Anak Taman Kanak-Kanak. 5(2), 1706-1717. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.965
Zulfah, U. (2019). Penerapan Gerakan Senam Ceria Untuk Meningkatkan Minat Siswa Dalam Kegiatan Fisik Motorik Kelompok B di Pos Paud Terpadu Kartini Kota Surabaya. Motoric (Media of Teaching Oriented and Children), 3(1), 7-14. https://doi.org/10.31090/m.v3i1.868
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Amaliah Amaliah, Muzakki Muzakki, Saudah Saudah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
