Implementasi Program Kerja Berlandaskan Konsep Ecological Citizenship dalam Rangka Menumbuhkan Rasa Cinta Lingkungan Sejak Dini
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i3.898Keywords:
sekolah dasar, cinta lingkungan, ecological citizenship, kampus mengajar, bijak sampahAbstract
Pengabdian kepada masyarakat ini menyasar satuan pendidikan sekolah dasar dengan tujuan menumbuhkan rasa cinta pada lingkungan sejak dini bagi para peserta didik. Kegiatan dilakukan selama kurang lebih empat bulan penugasan tim Kampus Mengajar. Tahapan kegiatan dimulai dengan penyusunan program, forum komunikasi, dan implementasi aksi nyata. Kegiatan dipilih berlandaskan ecological citizenship dengan tujuan menginternalisasikan kepekaan terhadap permasalahan lingkungan dan mampu mengambil peran dalam upaya penanggulangannya. Kegiatan yang dilakukan diantaranya adalah perilaku bijak sampah, pengelolaan sampah, dan menciptakan lingkungan hijau. Ketiga hal tersebut dilaksanakan sebagai upaya pembiasaan kepada para siswa untuk memiliki rasa peduli dan kepekaan terhadap permasalahan lingkungan yang ada di lingkungan sekitar mereka. Kegiatan ini juga didampingi oleh seluruh tim kampus mengajar dan pihak sekolah untuk bersama-sama saling bersinergi bahu membahu membimbing dan memberikan contoh secara langsung sehingga mampu menumbuhkan rasa cinta terhadap lingkungan pada peserta didik dan mampu mengimplementasikannya secara mandiri.
Downloads
References
Asdiniah, E.N. A., & Dinie, A.D. (2021). Urgensi Merdeka Belajar: Tanggapan Mahasiswa Progeam Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru. JPKN: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 5(1), 25-34
Azami, Takwim., & Kustanto, Anto. (2023). Pencemaran, Kerusakan Alam dan Cara Penyelesaiannya Ditinjau dari Hukum Lingkungan. Jurnal Qistie, 16(1), 40-50
Fatmalasari, Hesti., Yuliandari, Erna., Gunawatim Dewi. (2019). Penguatan Ecological Citizenship Sebagai Upaya Mengubah Perilaku Masyarakat Sadar Akan Lingkungan Melalui Program Kampung Selo Beraksi. Jurnal PKn Progresif, 14(2), 45-59
Hazin, M., Hidayat, S., Tanjung, A.S., Syamwiel, A., & Hakim, A. (2021). Pendampingan Psikososial dan Modul Pembelajaran di Sekolah Dasar Untuk Mengatasi Learning Loss. Jubaedah: Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal of Community Services and School Education), 1(2), 178-189
Vhalery, Rendika., Setyastanto,A.M., & Leksono, A.W. (2022). Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka: Sebuah Kajian Literatur. Research and Development Journal Of Education, 8(1), 185-201
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Sundari Utami, Melisa Melisa, Alif Aditya Candra, Siti Tiara Maulia

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.












