Pembinaan BTQ Sebagai Solusi Peningkatan Kualitas Pendidikan Keagamaan Peserta Didik Di SMPN 7 Satu Atap Majene
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i4.920Keywords:
Pembinaan BTQ, Pendidikan Keagamaan, Kualitas PendidikanAbstract
Pendidikan agama di sekolah mempunyai peranan penting dalam membentuk moral dan karakter siswa. Beberapa tahun terakhir, terlihat adanya penurunan kualitas pendidikan agama yang tercermin dari minimnya pemahaman siswa terhadap pendidikan agama dan rendahnya penerapan prinsip-prinsip moral dalam kehidupan sehari-hari. Kondisi ini menunjukkan perlunya upaya intervensi yang lebih holistik dan efektif untuk meningkatkan taraf pendidikan agama di lingkungan sekolah. Salah satu strategi yang dilakukan adalah pembinaan Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ). Pembinaan BTQ tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap Al-Qur'an dan teks keagamaan lainnya, tetapi juga bertujuan untuk menghadirkan Al-Qur'an sebagai contoh hidup yang membentuk karakter Islami.
Downloads
References
Sarwono, Sarlito Wirawan. 2003. Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Shihab, M. Quraish. 2002. Tafsir Al-Mishbah. Jakarta: Lentera Hati
Wirabhakti, A. (2021). Implementasi Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran Muatan Lokal Program Kepesantrenan di Sekolah. NIẒĀMULILMI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 49-61.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ilham Kamaruddin, Yusnadi Yusnadi, Syarifuddin Syarifuddin, Yusril Yusril, Ahmad Dani Ramadhan, Silviana Fitri

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.












