Meningkatkan Kompetensi Guru SMA Negeri Buti Merauke Melalui Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif dan Artificial Intelligence

Najdah Thalib; Leonora Puspa; Prima Lestari Situmorang

doi:10.59837/jpmba.v2i4.947

Authors

Najdah Thalib Universitas Musamus, Indonesia
Leonora Puspa Universitas Musamus, Indonesia
Prima Lestari Situmorang Universitas Musamus, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i4.947

Keywords:

Pengabdian Masyarakat, Keterampilan Guru, Teknologi AI, Media Pembelajaran Interaktif, Pendidikan

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMP Negeri Buti pada 2 September 2023 bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam menggunakan teknologi AI sebagai media pembelajaran interaktif. Melibatkan 7 guru dari berbagai bidang, pelatihan ini mencakup ceramah, demonstrasi, dan latihan praktis. Evaluasi menunjukkan tanggapan sangat positif dengan skor rata-rata 4,7, mengindikasikan peningkatan pemahaman dan kemampuan dalam menggunakan platform Teachmate AI dan Chat GPT. Guru-guru yang berpartisipasi mampu mengembangkan materi pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, serta termotivasi untuk terus meningkatkan kualitas pengajaran. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa serta mendukung persiapan perangkat pembelajaran yang lebih baik. Hasil kegiatan ini sejalan dengan literatur yang menyatakan bahwa integrasi teknologi dalam pendidikan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan motivasi siswa, serta membawa perubahan positif di lingkungan sekolah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbar, A. (2021). PENTINGNYA KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU. JPG: Jurnal Pendidikan Guru. https://doi.org/10.32832/jpg.v2i1.4099

Audina, L., Rostikawati, T., & Gani, R. A. (2022). PENGEMBANGAN MEDIA GAME INTERAKTIF ELEKTRONIK BERBASIS QUIZWHIZZER PADA SUBTEMA USAHA PELESTARIAN LINGKUNGAN. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v11i6.9212

Faijah, N., Nuryadi, N., & Hetty Marhaeni, N. (2022). EFEKTIIVITAS PENGGUNAAN GAME EDUKASI QUIZWHIZZER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TEOREMA PHYTAGORAS. PHI: Jurnal Pendidikan Matematika. https://doi.org/10.33087/phi.v6i1.194

Faijah, N., Nuryadi, N., & Marhaeni, N. H. (2022). Students’ Responses to QuizWhizzer Educational Game to Strengthen Mathematical Concept Understanding Ability. Journal Of Education And Teaching Learning (JETL). https://doi.org/10.51178/jetl.v4i2.503

Hamdi, S., Triatna, C., & Nurdin, N. (2022). Kurikulum Merdeka dalam Perspektif Pedagogik. SAP (Susunan Artikel Pendidikan). https://doi.org/10.30998/sap.v7i1.13015

Haryati, T., & Rochman, N. (2012). Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Praktik Belajar Kewarganegaraan (Project Citizen). Jurnal Ilmiah Civis.

Legina, N., & Sari, P. M. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Articulate Storyline Berbasis Keterampilan Berpikir Kritis pada Pembelajaran IPA bagi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Paedagogy. https://doi.org/10.33394/jp.v9i3.5285

Muhson, A. (2010). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. https://doi.org/10.21831/jpai.v8i2.949

Nurfatimah, S. A., Hasna, S., & Rostika, D. (2022). Membangun Kualitas Pendidikan di Indonesia dalam Mewujudkan Program Sustainable Development Goals (SDGs). Jurnal Basicedu. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3183

Nursamsu, N., & Kusnafizal, T. (2017). PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN ICT SEBAGAI KEGIATAN PEMBELAJARAN SISWA DI SMP NEGERI ACEH TAMIANG. Jurnal IPA & Pembelajaran IPA. https://doi.org/10.24815/jipi.v1i2.9691

Rahman, A. (2022). Analisis Pentingnya Pengembangan Kompetensi Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai.

Saraswati, S., Safitri, A., & Kabiba, K. (2022). Peran Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran (JPP). https://doi.org/10.51454/jpp.v1i3.56

Susanto, A. (2020). STRATEGI MATHEMATICAL HABITS OF MIND, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS. Math Educa Journal. https://doi.org/10.15548/mej.v4i2.1816

Syahroni, M., Dianastiti, F. E., & Firmadani, F. (2020). Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Keterampilan Guru dalam Pembelajaran Jarak Jauh. International Journal of Community Service Learning.

Tsabitah, N., & Fitria, N. (2021). PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURUTERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN DI RAUDHATUL ATHFAL TANGERANG. Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI). https://doi.org/10.36722/jaudhi.v1i1.563