Penyuluhan Pentingnya Membaca Dalam Revitalisasi Literasi Di Era Digital

Inna Nisawati Mardiani; Visca Chairunisa; Kevin Malvino Arisandi; Niken Manullang; Wiwin Indrawati; Miftahul Huda Abdul Haqq

doi:10.59837/jpmba.v2i4.978

Authors

Inna Nisawati Mardiani Universitas Pelita Bangsa, Indonesia
Visca Chairunisa Universitas Pelita Bangsa, Indonesia
Kevin Malvino Arisandi Universitas Pelita Bangsa, Indonesia
Niken Manullang Universitas Pelita Bangsa, Indonesia
Wiwin Indrawati Universitas Pelita Bangsa, Indonesia
Miftahul Huda Abdul Haqq Universitas Pelita Bangsa, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i4.978

Keywords:

literasi digital, membaca di era digital, remaja SMP dan SMA/K, peningkatan keterampilan, sosialisasi edukatif

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman literasi digital dan pentingnya membaca di era digital pada remaja SMP dan SMA/K di Perumahan Puri Mutiara Indah RW 008. Manfaat literasi digital yang disampaikan meliputi penghematan waktu, pembelajaran lebih efisien, penghematan biaya, akses informasi terkini, perluasan jaringan sosial, ramah lingkungan, pengambilan keputusan yang lebih baik, dan peningkatan keterampilan. Kegiatan dilaksanakan pada 28 April 2024 di Rumah Dilan Bintang Raharja, dengan 24 peserta remaja. Metode yang digunakan meliputi survey wilayah, perijinan, sosialisasi, penyuluhan, bedah buku, dan permainan edukatif. Evaluasi dilakukan melalui pretest dan posttest, menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 55 menjadi 84, mengindikasikan metode yang efektif. Kesimpulannya, terdapat peningkatan pemahaman literasi di kalangan peserta. Rekomendasi untuk kegiatan mendatang termasuk penambahan materi praktek, tugas rumah, dan pelatihan untuk orangtua dan tenaga pendidik guna konsistensi pola asuh.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Husna, A. N., Yuliani, D., Rachmawati, T., Anggraini, D. E., Anwar, R., & Utomo, R. (2021). Program literasi digital untuk pengembangan perpustakaan berbasis inklusi sosial di desa sedayu, muntilan, magelang. Community Empowerment, 6(2), 156-166.

Ningrum, F. W., Nurheni, A., Umami, S. A., Sufanti, M., & Rohmadi, R. (2021). Revitalisasi Budaya Literasi melalui Pemanfaatan Infografis di SMK Sukawati Gemolong Kala Pandemi. Buletin KKN Pendidikan, 3(2), 161-168.

Paulina, Y., Asiyah, S., Zakaria, J., & Yuniati, I. (2021). Pendampingan Budaya literasi di era Covid 19 pada anak-anak di Rumah Singgah Al-Ma’Un Kota Bengkulu. Darmabakti: Jurnal Inovasi Pengabdian dalam Penerbangan, 1(2), 71-84.

Pradani, Y. F., Umar, M. A. R., Anggraeni, A. D., & Lestari, Y. P. (2022). Meningkatkan budaya literasi di era digital melalui pojok baca lentera ilmu di Desa Sengguruh. I-Com: Indonesian Community Journal, 2(2), 89–98.

Putra, A. E., Rohman, M. T., Linawati, L., & Hidayat, N. (2023). Pengaruh Literasi Digital terhadap Kompetensi Pedagogik Guru. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 201–211.