Educational Poros Pancasila Sebagai Media Penanaman Nilai-Nilai Pancasila di SDN 1 Srigonco
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i5.992Keywords:
Pancasila, Educational, Media, Karakter, NilaiAbstract
Pendidikan memiliki peranan yang sangat penting sebagai pusat keunggulan untuk mempersiapkan karakter manusia dalam menghadapi berbagai macam tantangan global (Mustoib, 2018). Karakter yang harus dimiliki oleh masyarakat Indonesia terutama oleh kalangan pelajar ialah yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yang ada. Saat melakukan observasi di Sekolah Dasar Negeri (SDN) 1 Srigonco masih dijumpai beberapa siswa yang kurang memahami nilai-nilai Pancasila. Namun demikian, banyak juga siswa yang sudah paham mengenai Pancasila. Dengan adanya Pengabdian mahasiswa yang bertema “Educational Poros Pancasila Sebagai Media Penanaman Nilai-nilai Pancasila Di SDN 1 Srigonco” bertujuan memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai nilai-nilai Pancasila sejak usia dini. Metode pelaksanaan yang digunakan dalam pengabdian ini adalah tahap persiapan. pelaksanaan, penutup, dan pembuatan laporan akhir. Berdasarkan hasil posttest menunjukkan siswa mengalami peningkatan pemahaman nilai-nilai Pancasila, serta penerapanya dalam kehidupan sehari-hari.
Downloads
References
A Astalini, D. Darmaji, W. Kurniawan, K. Anwar, and D. A. Kurniawan, "Effectivenes of Using E-Module and E-Assessment," International Journal ofInteractive Mobile Technologies (iJIM), vol. 13, no. 9, pp. 21-39, 2019
Amanda, A. (2022). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Budaya SELAMPASOSA (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun) Di Sekolah Dasar (Doctoral dissertation, PGSD).
D. A. Kurniawan, A. Astalini, D. Darmaji, and R. Melsayanti, "Students’ attitude towards natural sciences," Int. J.Eval. & Res. Educ, vol 8, no. 3, pp. 455-460, 2019
Jadidah, I. T., Awalia, E. S., Abdillah, A., Ananta, S., & Darmawan, N. (2023). Analisis Kemampuan Calon Guru Dalam Mengembangkan Media Pembelajaran. SIGNIFICANT: Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(01), 62-67.
Mustoip, S. (2018). Implementasi pendidikan karakter.
Nurrita T, 2018. Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. MISYKAT: Jurnal Ilmu-ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah Dan Tarbiyah, 3(1), 171.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Nabella Serly Margareta, Iftitah Dian Qumairoh, Mugig Setiawan, Sri Untari

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.