Peningkatan Motivasi Belajar Numerasi Melalui Media Interaktif Hologram 3D Pada Kelompok B Di TK Negeri Pembina Ketapang

Intan Safura; Sudarti Sudarti; Yusneli Yusneli

doi:10.59837/jpmba.v2i5.1087

Authors

Intan Safura Universitas Muhammadiyah Pontianak, Indonesia
Sudarti Sudarti Universitas Muhammadiyah Pontianak, Indonesia
Yusneli Yusneli Universitas Muhammadiyah Pontianak, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i5.1087

Keywords:

Motivasi Belajar, Numerasi, Media Interaktif, Hologram 3D, Anak Usia Dini

Abstract

Meningkatkan motivasi belajar numerasi pada anak usia dini melalui penggunaan media interaktif hologram 3D. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan subjek penelitian kelompok B di TK Negeri Pembina Ketapang. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media interaktif hologram 3D dapat meningkatkan motivasi belajar numerasi pada anak. Hal ini terlihat dari peningkatan persentase motivasi belajar anak dari siklus I, siklus II ke siklus III. Kesimpulan dari penelitian ini adalah media interaktif hologram 3D efektif dalam meningkatkan motivasi belajar numerasi pada anak usia dini.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Balhalruddin, M. R., Sukmalwalti, & Cristy. (2021). Deskripsi Kemalmpualn Numeralsi Siswal dallalm Menyelesalikaln Operalsi Pecalhaln. Pedalgogy, 90-101.

Bustalmi, N. H., & Kurnialsih, M. D. (2022). ALnallisis Pendekaltaln Iceberg Melallui Video Pembelaljalraln untuk Mendukung Kemalmpualn Numeralsi. Jurnall Balsicedu, 6175-6181.

Dalrwalnto, Khalsalnalh, M., & Putri, AL. M. (2021). Pengualtaln Literalsi, Numeralsi, daln ALdalptalsi Teknologi paldal Pembelaljalraln di Sekolalh. Jurnall Eksponen, 25-35.

Kemendikbud. (2020). ALdalptalsi Pembelaljalraln Berorientalsi Literalsi daln Numeralsi. Jalkalrtal: Pusalt ALsesmen daln Pembelaljalraln.

Kemendikbud. (2021). Palndualn Pengualtaln Literalsi daln Numeralsi di Sekolalh. Jalkalrtal: Direktorialt Jenderall Pendidikaln ALnalk Usial Dini, Pendidikaln Dalsalr, daln Pendidikaln Menengalh Kementerialn Pendidikaln daln Kebudalyalaln.

Kurnialwaln, I., & Ralhaldiyaln, AL. (2021). ALnallisis Kemalmpualn Numeralsi Siswal Kelals XI dallalm Penyelesalialn Soall Tipe ALKM paldal Pokok Balhalsaln Sistem Persalmalaln Linealr Tigal Valrialbel. Jurnall Didalctiall Malthemaltics, 84-91.