Sosialisasi Pembelajaran Matematika Alat Peraga Ludomatika di UPT SDN 060922 Medan Sunggal

Patri Janson Silaban; Vivi Haloho; Betty Agatha Sihombing; Yolanda Patricia Panjaitan; Yurika Siska Dewi Sitorus

doi:10.59837/jpmba.v1i9.134

Authors

Patri Janson Silaban Universitas Katolik Santo Thomas, Indonesia
Vivi Haloho Universitas Katolik Santo Thomas, Indonesia
Betty Agatha Sihombing Universitas Katolik Santo Thomas, Indonesia
Yolanda Patricia Panjaitan Universitas Katolik Santo Thomas, Indonesia
Yurika Siska Dewi Sitorus Universitas Katolik Santo Thomas, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i9.134

Keywords:

Alat peraga, Ludomatika, Pembelajaran Matematika

Abstract

Sosialisasi dilakukan di SD Negeri 060922 MEDAN SUNGGAL dengan tujuan untuk memberikan pelatihan alat peraga penjumlahan dan pengurangan berbasis media kepada siswa kelas 4 sehingga memudahkan siswa dalam berhitung. Dalam pembelajaran Matematika, siswa merasa bosan dan menganggap pembelajaran Matematika sebagai pelajaran yang sangat sulit. Penggunaan alat peraga dapat menarik perhatian siswa dalam pembelajaran matematika. Berdasarkan sosialisasi yang kami lakukan di SD Negeri 060922 MEDAN SUNGGAL, penggunaan alat peraga masih sangat terbatas terutama bagi siswa yang tidak berminat belajar berhitung. Oleh karena itu kami membuat salah satu alat peraga media Ludo.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Fathimah Kelrey , Tri Nurminingsih Hatala (2022) penggunaan alat peraga permainan ludo , NEM

Hermawan, Asep Herry. (2010). Belajar dan Pembelajaran SD. Bandung: UPIPress.

Ibrahim, dan Suparni. (2012). Pembelajaran Matematika Teori dan Aplikasinya. Yogyakarta. SUKA-Press UIN Sunan Kalijaga

Miftahul. (2014). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Rachman, Maman. (2011). Metode Penelitian Pendidikan Moral: dalam Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Campuran, Tindakan, dan Pengembangan. Semarang: UNNES Pres.