Edukasi  dan Pelatihan Pemrograman Dasar Menggunakan Google Colab bagi Guru SDN Klagen 4, Barat, Kec. Maospati Kab. Magetan

Fatim Nugrahanti; Eka Resty Novieta Sari; Muhammad Salimy Ahsan; Putri Ramadhani Pasyawati

doi:10.59837/jpmba.v3i6.2824

Authors

Fatim Nugrahanti Universitas PGRI Madiun, Indonesia
Eka Resty Novieta Sari Universitas PGRI Madiun, Indonesia
Muhammad Salimy Ahsan Universitas PGRI Madiun, Indonesia
Putri Ramadhani Pasyawati Universitas PGRI Madiun, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i6.2824

Keywords:

edukasi, pelatihan, pemrograman dasar, google colab, guru SD, literasi digital

Abstract

Edukasi dan pelatihan ini diselenggarakan dengan tujuan untuk meningkatkan literasi digital dan kemampuan dasar pemrograman bagi guru-guru di SDN Klagen 04 Barat, Kecamatan Maospati, Kabupaten Magetan. Dalam era pendidikan berbasis teknologi, pemahaman tentang pemrograman menjadi salah satu kompetensi penting yang dapat menunjang pembelajaran abad 21. Google Colab dipilih sebagai platform pelatihan karena bersifat gratis, berbasis cloud, dan mendukung bahasa pemrograman Python yang mudah diakses serta digunakan oleh pemula. Melalui kegiatan ini, para guru diperkenalkan pada konsep dasar logika pemrograman, struktur kode Python sederhana, serta penerapan Google Colab dalam konteks pembelajaran di sekolah dasar. Metode pelatihan meliputi pemaparan materi, praktik langsung, serta diskusi dan tanya jawab. Hasil dari pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap dasar-dasar pemrograman serta motivasi untuk mengintegrasikan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar. Diharapkan, pelatihan ini dapat menjadi langkah awal dalam mendukung transformasi digital di lingkungan pendidikan dasar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andarsyah, R., & Yanuar, A. (2024). Sentimen Analisis Aplikasi Posaja Pada Google Playstore Untuk Peningkatan Pospay Superapp Menggunakan Support Vector Meachine. Jurnal Teknik Informatika, 16(2), 1–7. https://ejurnal.ulbi.ac.id/index.php/informatika/article/view/3533

Andini, T. D., Arifin, J., . S., Irsyada, A. E., & Indahsari, R. D. (2023). Pelatihan Pemrograman Bahasa Python Pada Jurusan Perangkat Lunak Dan Gim Smkn 12 Malang. Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia., 2(2), 42. https://doi.org/10.26798/jpm.v2i2.880

Ardhuha, J., I Wayan Sudiarta, Lalu Rudyat Telly Savalas, Ap’aluddin, Thufail Mujaddid Al-Qoyim, Putri Julia Maemum, Mega Safana, Ahmad Fadli, Nurjamilah, Muhamad Hendri Diarta, Chorina Ika Ristanti, Nanda Nabila Maharani, Siti Nurkhaliza, & Ulfa Dwiyanti. (2021). Pelatihan Bahasa Pemograman Python Berbasis Modul Sympy Untuk Memvisualisasi Konsep Fisika Matematika Bagi Mahasiswa Calon Guru. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 4(4), 466–473. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v4i4.1238

Dyah Savitri, A., & Indah Ratnasari, C. (2023). Implementasi User Experience Questionnaire (UEQ) untuk Mengevaluasi Pengalaman Pengguna pada UII RAS. KLIK: Kajian Ilmiah Informatika Dan Komputer, 4(3), 1352–1361. https://doi.org/10.30865/klik.v4i3.1444

Febby Wilyani, Qonaah Nuryan Arif, & Fitri Aslimar. (2024). Pengenalan Dasar Pemrograman Python Dengan Google Colaboratory. Jurnal Pelayanan Dan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(1), 08–14. https://doi.org/10.55606/jppmi.v3i1.1087

Handika. (2024). Pemanfaatan Python dan Google Colab Dalam Pembelajaran Statistika Deskriptif. Edumatnesia: Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika, 379–389.

Jayadi, P., Pinandhita, F., & Juwari. (2024). Optimalisasi Media Pembelajaran Digital berbasis Artificial Intelligence di SDIT AUM untuk Era Digital yang Inovatif Optimization of Digital Learning Media Based on Artificial Intelligence at SDIT AUM for an Innovative Digital Era alat berbasis AI seperti. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(44), 26–35. https://journal.feb.undaris.ac.id/index.php/PotensiAbdimas

Kurniadi Siradjuddin, H., & Muhammad, F. (2022). Pelatihan Keterampilan Bahasa Pemrograman Python pada Komunitas Masyarakat Zona IT Ternate. TRIDARMA: Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM), 5(1), 241–245. https://doi.org/10.35335/abdimas.v5i1.2368

Muhammad Nirraca, Steven Hartanto, Vasco Dee Gamma Bororing, Ferdian Indrahadi, M Rifqi Virgiansyah, & Ery Hartati. (2023). Sosialisasi Praktek Pemrograman Python Menggunakan Google Colab Kepada Murid Sekolah Menegah Atas Methodist 1 Palembang. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 141–146. https://doi.org/10.53625/jabdi.v3i1.5745

Panulisan, B. S., Akmal, R. F., Suzanti, W., Handayani, Y. S., Rahmatullah, A., Hamdan, H., & Santosa, W. A. S. (2023). Pengendali Robot dengan Mikrokontroler Arduino Berbasis Smartphone Android. Jurnal Kridatama Sains Dan Teknologi, 5(02), 421–432. https://doi.org/10.53863/kst.v5i02.937