Upaya Pencegahan Bullying Melalui Layanan Informasi Bagi Peserta Didik Kelas X MAN 1 Serang

Tarisha Utami Fazrian; Nur Fitriya Desturiyani; Hasna Azzahra Putri; Yogi Damai Syaputra; AM Masruri; Lilis Lela Sandy

doi:10.59837/jpmba.v3i7.3018

Authors

Tarisha Utami Fazrian Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia
Nur Fitriya Desturiyani Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia
Hasna Azzahra Putri Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia
Yogi Damai Syaputra Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia
AM Masruri MAN 1 Serang, Indonesia
Lilis Lela Sandy MAN 1 Serang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i7.3018

Keywords:

pencegahan bullying, layanan informasi, MAN 1 Serang

Abstract

Layanan informasi yang dilakukan tim KKN-PPL kelompok 24 UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten ini bertujuan untuk mengurangi serta mencegah terjadinya bullying di kalangan peserta didik MAN 1 Serang, khususnya kelas X (10) karena telah ditemukannya kasus perundungan di antara mereka, melalui layanan informasi. Adapun diterapkannya layanan informasi sebagai langkah preventif dan edukatif ini diharapkan meningkatkan kesadaran para siswa terkait dampak, bentuk-bentuk, serta langkah-langkah yang dapat diambil apabila menjadi korban atau saksi tindakan perundungan di lingkungan sekolah. Acara ini dihadiri oleh sekitar 318 peserta, ditambah kepala madrasah dan para guru BK MAN 1 Serang, serta menghadirkan pemateri yang merupakan seorang penyuluh social sekaligus dosen, Bapak Ahmad Subhan, S.IP., M.A. Hasil layanan informasi menunjukkan bahwa siswa-siswi kelas X MAN 1 Serang dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk bullying, serta kesadaran mereka akan perilaku perundungan meningkat. Respon positif dan antusias para siswa juga didapatkan dari adanya layanan informasi ini. Kegiatan layanan informasi ini menekankan pentingnya keterlibatan guru dalam setiap perilaku yang terdeteksi masuk kedalam kategori perundungan terutama di lingkungan sekolah yang disertai dengan tindakan yang tepat, baik untuk mengatasi dan mencegah perundungan di antara siswa terjadi kembali.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aldarmawansyah, & Akbar, N. R. (2024). Pendidikan Anti Perundungan dalam Pendidikan Karakter. Al-Mufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 9(2), 29–34.

Amalia, N. (2023). Pemahaman Surah Al-Hujurat Ayat 11 Tentang Bullying Di Kalangan Santri Sman Ulumul Quran Pidie.

Munawir, Fitriyah, R. F., & Khairunnisa, S. A. (2024). Fenomena Bullying Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. Studia Religia : Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 8(1), 29–39. https://doi.org/10.30651/sr.v8i1.22136

Noya, A., Taihuttu, J., Kiriwenno, E., & Kiriwenno Analisis Faktor-Faktor Penyebab Perilaku Bullying Pada Remaja, E. (2024). Analisis Faktor-Faktor Penyebab Perilaku Bullying Pada Remaja Sitasi. Humanlight Journal of Psychology. Juni, 5(1), 1–16.

Rachma, A. W. (2022). Upaya pencegahan bullying di lingkup sekolah. Jurnal Hukum dan Pembangunan Ekonomi, 10(2), 241-257.

Rizky Febriansyah, D., & Yuningsih, Y. (2024). Fenomena Perilaku Bullying Sebagai Bentuk Kenakalan Remaja. Jurnal Ilmiah Perlindungan Dan Pemberdayaan Sosial (Lindayasos), 6(1), 26–33. https://doi.org/10.31595/lindayasos.v6i1.1177

Sulisrudatin, N. (2014). Kasus Bullying Dalam Kalangan Pelajar (Suatu Tinjauan Kriminologi). Jurnal Ilmiah Hukum Dirgantara, 5(2), 57–70. https://doi.org/10.35968/jh.v5i2.109

Riauskina, I. I., Djuwita, R., & Soesetio, S. R. (2015). ”Gencet-Gencetan” Di Mata Siswa/Siswi Kelas I SMA : Naskah Kognitif Tentang Arti Skenario, dan Dampak ”Gencet-Gencetan". Jurnal Psikologi Sosial.

Tumon, M. B. A. (2014). Studi deskriptif perilaku bullying pada remaja. Calyptra, 3(1), 1-17.

Pendidikan, D. (2021). Tunas Pancasila Direktorat Sekolah Dasar Direktorat Jenderal PAUD. Dikdas dan Dikmen Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan teknologi.