Pendampingan Guru dalam Penyusunan Artikel Terkait Pembelajaran Berbasis Riset dengan Pendekatan STEM dalam Peningkatan Ketrampilan Berpikir kreatif-inovatif bagi Guru

Arika Indah Kristiana; Zainur Rasyid Ridlo; Dafik Dafik; Fifi Thoyibah

doi:10.59837/jpmba.v1i9.468

Authors

Arika Indah Kristiana Universitas Jember, Indonesia
Zainur Rasyid Ridlo Universitas Jember, Indonesia
Dafik Dafik Universitas Jember, Indonesia
Fifi Thoyibah SMP Negeri 7 Jember, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i9.468

Keywords:

Pembelajaran berbasis riset, STEM, perangkat pembelajaran, artikel

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini adalah mendampingi guru menyusun perangkat pembelajaran berbasis riset dengan pendekatan STEM dan menyusun artikel hasil penerapannya sebagai wujud guru kreatif-inovatif dalam pembelajaran. Metode yang dilakukan adalah pelatihan terkait materi, pendampingan dalam penyusunan perangkat pembelajaran dan penerapannya serta pembimbingan dalam menyusun artikel hasil penerapannya. Adapun luaran dalam pengabdian ini adalah draf artikel dari guru mitra yang siap dipublikasikan. Draf artikel yang dihasilkan adalah hasil penerapan pembelajaran berbasis riset dengan pendekatan STEM

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arika I.K, Dafik, Zainur, R.R., Rafiantika, M.P, Robiatul, A. (2022) Research Based Learning and STEM Learning Activities: The Use of R-Dynamic Coloring to Improve the Students Meta-literacy in Solving a Tessellation Decoration Problem. European Juornal of Education and Pedagogy, 3(4), 52-60

Dafik. (2016). Pengembangan PBR (Pembelajaran Berbasis Riset) dalam Mata Kuliah. Universitas Jember

Fifi T, Susanto, Arika I.K., Rafiantika, M.P. (2021). KErangka Aktivitas Pembelajaran Berbasis Riset dengan Pendekatan STEM: Pemanfaatan Bahan Ecobrick dalam Mendesain Tempat Duduk Menggunakan Konsep Pola Bilangan untuk Meningkatkan Metaliterasi Siswa. RBL-STEM, Book Chapter, CGANT-UNEJ. 285-308

Nazula, N.H., Dafik, Slamin. (2019). The Profile of Students’ Creative Thinking Skills in Solving Local Antimagic Vertex Coloring Problem in Research Based Learning. Joirnal of Physics: Conference Series, 1211, 012109

Suntusia, Dafik, Hobri. (2019). The Effectiveness of Research Based Learning in Improving Students’ Achievement in Solving Two-Dimensional Arithmetic Sequence Problems. International Journal of Instruction, 12(1),17-32