Peningkatan Elektabilitas Pada Era Digital Berbasis Penguatan Identitas Digital, Etika Bermedia Sosial dan Pemanfaatan Teknologi AI
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i11.3790Keywords:
Elektabilitas Digital, Identitas Digital, Etika Bermedia Sosial, Artificial Intelligence, Literasi DigitalAbstract
Perkembangan teknologi digital dan media sosial telah mengubah cara pembentukan opini publik dan persepsi elektabilitas, khususnya di kalangan pemilih pemula seperti siswa Sekolah Menengah Atas. Namun demikian, rendahnya pemahaman mengenai identitas digital, etika bermedia sosial, serta pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI) secara bijak berpotensi menimbulkan penyalahgunaan informasi dan perilaku digital yang tidak bertanggung jawab. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai konsep elektabilitas di era digital melalui penguatan identitas digital, penerapan etika bermedia sosial, dan pemanfaatan teknologi AI berbasis Informatika. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan praktik penggunaan teknologi AI untuk pembuatan konten edukatif digital, pendampingan manajemen identitas digital, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap literasi elektabilitas digital, etika bermedia sosial, dan penggunaan AI secara positif dan bertanggung jawab. Dengan demikian, penerapan IPTEKS bidang Informatika terbukti efektif dalam meningkatkan literasi digital siswa sebagai pemilih pemula di era digital
Downloads
References
Adji, H., Warisma, A. R., & Oktaviani, E. (2025). Pembentukan Karakter melalui Edukasi Etika Bermedia Sosial pada Masyarakat Desa Laksana, Kecamatan Ibun, Kabupaten Bandung. Sadeli: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 29–33.
Amin Hidayat, Yuda Samudra, P. L. P. A. (2023). Sosialisasi Pengenalan Pentingnya Cyber SecurityBagi Siswa Untuk Membangun Keamanan Informasi Dalam Era Digital. AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(5), 450–457.
Ayu, I., Firdauza, L., & Chusniyah, T. (2025). Membentuk Identitas Diri Digital di Era Media Sosial : Studi Kualitatif terhadap Guru. Flourishing Journal, 5(5), 297–307. https://doi.org/10.17977/10.17977/um070v5i52025p297-307
Hidayat, T., Nugraha, H. D., & Ramzi, M. N. (2025). Penggunaan Artificial Intelligence dalam Media dan Literasi Digital : Peluang dan Tantangan. JIIC: JURNAL INTELEK INSAN CENDIKIA, 2(6), 11831–11840.
Hidayatulloh, W., Rosit, M., Anggraeni, D., Munanto, G., & Fahrezy, M. A. (2025). Sosialisasi Literasi Digital untuk Mendukung Kecakapan Digital Siswa MAN 1 Jakarta Pulau Harapan. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi Dan Perubahan, 5(3). https://doi.org/10.59818/jpm.v5i3.1615
Khaafi, M., Rihan, R., Priharsari, D., & Hanggara, B. T. (2022). Analisis Kesediaan Berbagi Identitas Digital berdasarkan Faktor Self- Efficacy , Perceived Severity dan Gender. Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer, 6(11), 5380–5389.
Purnama, D. K., Salsabilah, F., Az’zahra, M., Meir, R. L., & Hakim, L. El. (2025). Peluang dan Tantangan Pemanfaatan Teknologi AI dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 3(4).
Putri, A. A., & Widodo, A. A. (2024). Peluang Dan Tantangan Penggunaan Artificial Intelligence ( AI ) Dalam Pembuatan Konten Digital Marketing. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(12), 401–406.
Ramadhan, A., Alhafidh, M. A., & Firmansyah, M. D. (2022). Penyebaran Link Phising Kuota Kemendikbud Terhadap Kesadaran Informasi Pribadi Di Kalangan Mahasiswa UNINUS. Kampret Journal, 1(1), 11–15. https://doi.org/10.35335/kampret.v1i1.9
Razaqa, M. K., Prawira, F. R., & Santoso, G. (2022). Pengaruh Media Sosial Terhadap Orientasi Politik Pemilih Pemula Siswa Pada Pemilu. Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra), 01(02), 132–141.
Saputro, I. A., Sugiarto, L., & Nugraha, F. S. (2024). Sosialisasi Penggunaan Media Sosial yang Aman dari Bahaya Phishing di Masjid Al Huda Pandeyan. ABDITEKNIKA - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(April), 28–33.
Tamrin, U., Rs, A. H., Arsyad, A. A. J., Umar, N., & Kurniawan, D. (2024). Analisis Peranan Pemilih Pemula dan Pentingnya Teknologi Digital untuk Pemilihan Umum 2024 di Indonesia ( Studi Kasus : Pemilih Pemula SMA Negeri 20 Makassar ). Journal of Digital Literacy and Volunteering, 2(2), 52–60.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Widiyanto Hadi, Moch Hari Purwidiantoro, Ina Sholihah Widiati, Indrawan Ady Saputro, Muhammad Setiyawan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.












